幼儿园中班四月教案.docVIP

莎利文康复中心四月份计划（春天） 中 班 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 春天来了 春天的服装 五颜六色 可爱的春天 教学目的 1、从周围环境的变化中感受春天的到来。 1、认识春天的服装． ２、知道不同的人群穿不同的服装。 ３、学会整理自己的服装。 1 认识颜色 2 激发幼儿学习颜色的兴趣。 引导幼儿关注周围的环境化，寻找春天明显的特征 春天 燕子 大树 小草 发芽 蝴蝶 翩翩起舞 小河 蚂蚁 瓢虫 温暖 暖洋洋 舒服 绿油油 融化 变 大地 飞来飞去 衣服、秋裤 秋衣、薄厚 整理 衣橱 运动鞋 上衣 裤子 买 新的 旧的 我的 他的 不一样 叠 整齐 干净 脏了 男装 女装 童装 运动服 红 绿 蓝 白 紫 粉红 深红 桃花 月季 柳条 梨花 蒲公英 梧桐花 香 闻 花粉 采蜜 花苞 雨点 燕子 小草 颜色 南方 小蝌蚪 故事 喜鹊 嫩绿 软软的 教学交流 1、现在是什么季节？2、你喜欢春天吗？为什么？3、春天到了，谁从南方飞回来了？4、春天到了小河里的冰怎么了5、太阳照在身上什么感觉？6、谁在花丛中飞来飞去？ 1 谁给你买的衣服？ 2 春天都穿什么衣服？ 3 妈妈在哪里给你买的衣服？ 4 衣服脏了怎么办？ 5 谁给你洗衣服？ 6 你的衣服是新的还是旧的？ 1 迎春花是什么颜色的？ 2 迎春花有几片花瓣？ 3 什么树先开花后长叶？ 4 什么花和什么花颜色一样？ 5 我们院子里有什么花？ 1、春天的小草是什么颜色的？ 2、春天来了什么鸟在叫？ 3、春天来了谁从南方回来了？4、你会讲小蝌蚪找妈妈的故事吗？ 综合课 1、科学：蝴蝶飞起来 2、 3、艺术：快乐的春游 4、数学：10以内的单双数 5、社会；小草喜欢谁 6、艺术：创造花的艺术品 7、体育；春游 1、科学：我有一双小手 2、英语： 3、艺术：服装秀 4、数学：漂亮的图形 5、社会；看谁穿的快 6、艺术：和朋友比高矮 7、体育；快乐的春游 1、科学：我有一双小巧手 2、英语： 3、艺术：朋友树： 4 数学：五以内数的形成 5、社会；保护环境，人人有责 6、艺术：拼出春天 7、体育：找朋友 1、科学：小雨沙沙 2、英语： 3、艺术：学打节拍 4数学：学写数字1---5 5 社会：春风 6、艺术：报春 7、体育；美丽的公园 中班四月第一周活动计划 制定教师：中班教师 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 主课教师 星期一 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《我爱春天》 引导幼儿从色彩上感受春天的美景，萌发对春天的热爱。 科学 《蝴蝶飞起来》 感受物体摩擦起电的现象. 星期二 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《美丽的花》 .通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。 英语 星期三 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《美丽的花》 了解花的用途。 艺术 《快乐的春游》 引导幼儿回忆春游时的情景，把看到的、听到的、玩的用绘画的形式表现出来。 星期四 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《春天来了》 认知春天的部分事物，感受春天的特点 数学 《十以内的单双数》 认识十以内的单双数，理解单双数的实际意义。 星期五 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《复习》 复习本周所学主题词汇和句子。 社会 〈小草喜欢谁〉 增强环保意识，培养社会责任感。 星期六 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《歌唱春天到》 认识春天的植物，懂得爱护花草树木。 艺术 《创造花的艺术品》 引导幼儿制作花的艺术品。 星期日 基础 基础训练 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题教学 《哪幅图是春天》 比较一年四季的不同 体育 《春游》 1、练习听信号向指定方向跑，体验自由奔跑的乐趣。 2、激发对大自然的热爱，培养团结友爱的美好情感。 四月第一周主题课单元活动1(z) 一、教学名称:我爱春天 二、教学目标 : 引导幼儿从色彩上感受春天的美丽，萌发对春天的热爱。 三、教学准备 : 选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。 四、教学过程 ： 1．观察春天的景色 ①带领幼儿到自然环境中边看边问：“春天来了，春姑娘给树木、花草涂上了什么颜色？” ②请幼儿观察树叶、花的颜色及小草发芽后的景象。 ③提示幼儿变换观察角度来感受景物的美。 2．用多种