幼儿园小托班十二月份教学计划.docVIP

2008年莎利文康复中心小托班十二月份教学计划 时间 项目 第一周 第二周 第三周 第四周 主题名称 认识冬天的衣服 下雪了 冬天的游戏 我多书朋友 教学目的 认识冬天穿的衣服，感受冬天寒冷的变化。注意防寒，多穿衣服。 让幼儿认识雪花，知道雪花的颜色和形状，以及雪花的融化， 知道冬天寒冷，注意防寒，知道洗完脸抹油，了解冬天的运动。 知道书是我们的好朋友，爱护书籍，可知道看完书要把书放回书架，不乱撕书等、、、、、 教学词汇 冬天、毛衣、棉衣、棉裤、棉鞋、棉袜、手套、围巾、帽子、红色、绿色、黄色、黑色 ……（依幼儿的程度进行相关的教学） 雪花、白色、漂亮、飞舞、雪人、下雪了、堆雪人 等…… （依幼儿的程度进行相关的教学） 冬天、天冷了、洗脸、抹油、穿衣服、运动、堆雪人 ……（依幼儿的程度进行） 书本、好朋友、报纸、看书、撕书、书宝宝 等及复习巩固本月所学的内容。 对话交流 这是什么？ＸＸ是什么颜色的？XX漂亮吗？XX冷吗？那是什么？那是什么颜色？ XX暖和吗？你穿什么衣服？……（依幼儿程度进行教学 这是什么？这是什么颜色？它是什么形状？xx漂亮吗……（依幼儿程度进行教学） XX在干什么呢？现在是什么时候？今天天气好不好啊？现在是什么季节？冬天冷不冷？（依幼儿程度进行教学） Xx你在干什么？书好看吗？你喜欢看书吗？撕书好不好？你看完书送书宝宝回家了吗？、、、、、、（依幼儿的程度进行教学） 综合课 一、数学：大手套和小手套 二、美术：漂亮的手套 三、科学：谁不怕冷 四、律动：按颜色分类 五、社会：寒冷的的冬天 六、律动：白雪真漂亮 七、体育：小老鼠 一、数学：数雪花 二、美术：下雪了 三、科学：白雪真漂亮 四、律动：小雪花 五、社会：堆雪人 六、律动：拍拍手点点头 七、体育：雪花飘飘 一、数学：雪花有几片 二、美术：漂亮的冬装 三、科学：冬天到了 四、律动：拍皮球 五、社会：它们是谁的影子 六、律动：拍拍手拍拍肩 七、体育：拍皮球 一、数学：我看小图书 二、美术：画图书 三、科学：各种各样的书 四、律动：摇一摇 五、社会：我的书朋友 六、律动：睡吧布娃娃 七、体育：拍皮球 十二月小托班第一周活动计划 制定教师:小托班教师 时间 领域 名称 活动名称 幼儿学习目标 星 期 一 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《冬天来了》 增强对冬天的认识，感受冬天的寒冷 数学 《大手套和小手套》 让孩子感知大小，初步认识大小 星 期 二 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《暖暖的冬天》 1了解冬天的特征 2、懂得一些防寒小知识 美术 《漂亮手套》 让孩子学习用印章作画的方法，体验活动的乐趣 星 期 三 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《凉凉的冰》 让孩子用各种感官 了解冰的特征 2、知道天冷了会结冰 科学 《谁不怕冷》 1分辨谁是不怕冷的孩子 2、表达自己的冷热感受 星 期 四 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《他们怎样过冬》 1简单了解动物是怎么样过冬的? 律动 《按颜色分类》 基本能把相同颜色的物体放在一起 星 期 五 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《冬装真漂亮》 1、让幼儿大胆涂色 2、进一步认识颜色 社会 《寒冷的冬天》 让幼儿了解冬天的气候， 知道冬天的衣服 星 期 六 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《鞋子真漂亮》 了解鞋子的和种类，直到冬天穿的鞋子 律动 《大家来跳舞》 让孩子在音乐下自由感受音乐的美好，和老师一起跳舞 星 期 日 基础 《基础训练》 培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能 主题 教学 《暖融融》 让幼儿感受阳光的温暖，在与教师互相接触中增进感情 体育 《小老鼠》 能遵守游戏规则 培养合作意识 日 康 复 教 育 计 划 项目 活 动 内 容 表现状况 加油 好 很好 基础训练 1、唱名 2、听指令指认：X色XX；X色的XX。 3、呼吸放松训练 颈部放松训练 4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p 语言领域 词汇： 基础水平： 1、 四季2、下雪3、认识 扩展水平： 1、 春天2、夏天3、秋天4、冬天 句型 表述水平： 真冷呀 真漂亮 提问水平： 1现在是什么季节？ 2、你冷吗？ 语段、篇章 理解水平：同句型和提问水平