习作《其乐融融》.docVIP

中考作文题：其乐融融,,,,,,,,,,,,,,公园里，老人们正悠闲地打拳踢毽；草坪上，一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣；生日聚会，三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景，生活中经常出现，你有享受过或欣赏过吗？从中你发现了什么？,,,,,,,,,,,,,,请以“其乐融融”为标题写一篇文章，文体不限，诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。  【分析】 这个是命题作文，题目好理解，不容易离题，无论什么样的学生都会有话说。写个人、家庭、社会、国家的一件事、几件事均可。需要注意的是“乐”和“融融”的场面呈现，要写大家共同参与的事，越多人越好能体现气氛的“融融” ！适合用初中生最擅长的记叙文体。注意不要平铺直叙、空发议论。作文评分标准要求“描写细腻、结构清晰、情感真挚”，所以描写非常重要。　 如果要写出高分作文，不仅要有以小见大、以点带面的描写，还要能将“乐”有序展开， 另外立意高远很重要，可以参考向现在最提倡的“和谐社会”、“和谐家庭”靠。 【习作一】： 其乐融融?? ??我家所处的小区位置可算是优越了，北边是市一中，南面又是中心小学。两边都是学校，文化氛围很浓厚。小院不大，却有四栋家属楼，人是多了些，可并不显得拥挤或喧杂，相反，有了这些孩子、大人和老人，这个小小庭院才富有朝气，充满了浓浓的生活气息。 ?? ?每当星期日的时候，院里的女孩子们便三五成群在楼门前跳皮筋、玩游戏；有的还去一中操场上荡秋千、跳木马；男孩子也有自己独有的玩法：他们拿出自己的小水枪，和同伴一起玩捉人游戏；大人们也有自己的休闲方法——同院的叔叔们在树荫下切磋棋艺，阿姨们忙完家务也一样聚集在花园边聊天织毛衣；爷爷奶奶们是最会娱乐了，早晨便来到操场上踢腿伸腰、舞剑打拳，午饭后便带上小木椅，张三叫上李四凑到一起聊家常、玩扑克，日子过得真是有滋有味！ ?? ?我们小院中的人们以礼相待，团结友爱。记得刚开学不久，下过一场大雪后的天气格外寒冷。放学后我艰难地走进庭院的大门，看到几个孩子在雪地中嬉戏、玩耍，很是开心。看院的王爷爷正在清扫过道里的积雪，玩耍的孩子中有人看到王爷爷扫雪，便也从自己家中拿来家伙帮着扫了起来，有的用扫帚扫，有的用铁锹铲，在他们的影响下，扫雪的人越来越多，孩子们、大人们、老人们都自觉地加入到扫雪的活动中，扫的扫，铲的铲，院子里，铁锹铲雪的声音和扫帚扫雪发出的刷刷声，夹杂着人们的的谈笑声响成一片。大家都为清除积雪献上了一份绵薄之力。“团结力量大”，不一会功夫，满地的积雪就都躺在了门前的花园里，等到明日天气晴朗时它可以为那里的小草补充水份了。这时，尽管大家口中不断地呼出白气团，不住地搓手，脸上却一个个露出了开心的笑容…… 好一派其乐融融的场景啊！?? ?小院里的人们热爱小院，热爱这里优美的环境；热爱这里孩子们的欢乐；热爱这里团结友好的氛围…… ?? ?我也爱我们的小院，爱它的其乐融融，爱它的和谐美好！ 【习作二】 其乐融融 国家，人民安居乐业，丰衣足食，其乐融融；街道，行人互相谦让，笑面相对，其乐融融；公园，老人悠闲晨练，健康硬朗，其乐融融；家中，家人团团圆圆，笑声爽朗，其乐融融…… 春始之时，全家团圆，接受着春天的洗礼；初夏之日，顽皮孩子，享受着天赐的甘露；中秋之日，合家团聚，欣赏着中秋的圆月；冬末之日，合家欢乐，盼望着明媚的春光…… 何处都能“乐融融”？家中的快乐与和睦是最令人留恋的，最令人向往的，冥冥中，我想到了一句话“家是遮挡风雨的港湾，家是滋生幸福与快乐的温床”。没错，人们所向往的，无论古时还是现代，都是家的温暖与幸福。无论是马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，还是王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”；无论是李白的“举头望明月，低头思故乡”，还是贺知章的“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，都体现了诗人对家的怀念，对其乐融融的向往。其乐融融，它的中心是快乐，开心，无忧无虑，而确实被温暖的家包裹着的，那深情的对视，那爽朗的笑声，那缭绕耳边的关怀，那美味可口的饭菜，那缓和气氛的玩笑，无一不使我们心动，无一不使我们沉醉。而这里件件美好的事，不正是每个幸福家庭所具备的吗？不正是其乐融融的所在吗？ 其乐融融，是靠家来维持的，是靠幸福来装点的，是靠快乐来衬托的。不知不觉中，我仿佛感悟到了什么。这就是其乐融融，家中温馨和睦的生活就是其乐融融的。 其乐融融，其实很简单…… 家+爱+快乐+幸福=其乐融融。 【习作三】 其乐融融 外婆就要迎来她的八十大寿。她的子孙们决定在家里举办一次丰盛的小寿宴，让一大家子人好好团聚一番。 寿宴的事，就随之大张旗鼓的张罗开来。我们用各种各样五彩斑斓的装饰品把外婆家装点得喜气洋洋的，整个小