高中地理会考总复习.(修改版)辩析.docVIP

高中地理学业水平测试总复习资料 第一单元 宇宙中的地球 一、宇宙的知识 1.宇宙的特征 物质性（是由恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星等天体组成的）；天体分为自然天体（自然形成）和人造天体（太空中正在运行的人造天体）。最基本天体：恒星和星云。 运动性（宇宙中天体都在运动着，它们之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统）。如下图： 判断天体和天体系统：天体必须是物质和宇宙间的物质存在形式；天体系统必须是相互吸引和相互绕转。 2.地球是一颗普通的行星 2.地球特殊性——存在生命 二、太阳对地球的影响 1.太阳辐射 ①概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量 ②波长：由图可知，太阳辐射的主要波长范围在0.2～3.0微米之间，分为A为紫外区、B为可见光区和C红外区三部分，其能量来自50%集中于可见光区。 ③太阳辐射对地球的影响：绿色植物的光合作用的必须原料；维持地面温度的能量来源；地球上的大气运动、水循环的主要动力，为人类提供能源（煤、石油、天然气）。 补充：我国年太阳辐射最丰富的地区为青藏高原，成因：海拔高，空气稀薄，天气晴朗，大气能见度好，对太阳辐射削弱少；我国年太阳辐射最贫乏地区为四川盆地，成因：地形闭塞，气体不易扩散，多云雾，对太阳辐射削弱多。 2.太阳活动 ①概念：太阳外部大气时常剧烈的活动。 ②外部太阳大气结构：由里向外依次分为光球、色球、日冕三层。 ③太阳活动类型：黑子、耀斑、太阳风三种。黑子的爆发作为太阳活动强弱的标志；耀斑爆发作为太阳活动最激烈的显示。 详见右图： ④对地球的影响：黑子的爆发影响地球气候中的降水，与纬度呈一定的相关性；耀斑爆发扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通讯和地球的磁场，使小磁针不能指示正确方向；高能带电粒子流（太阳风）冲进两极地区的高空大气，产生极光。 三、地球的运动 1、地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒） 角速度 平均1o/日 近日点（1月初）快 远日点（7月初）快 各地相等，每小时15o，两极为0。 线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0。 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26＇）①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，②赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北 随纬度的变化 夏至日：由23o26＇o26＇23o26＇o26＇）o26＇o26＇o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时 （4）判断昼夜长短 求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算 （5）判断正午太阳高度角 先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 5、晨昏线与经线和纬线 （1）①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季 （2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长 6、区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天. 7、昼夜长短的计算公式： 如果是侧视图，则昼长=（昼弧度数×2）÷15°；如果是俯视图直接除就可以或昼长=日落时间—日出时间。