2011届高考物理研究物体间的相互作用复习.pptVIP

如图1所示，物体A 和B 的重力都是100N，C 重20N，接触面处的动摩擦因数均为0.3，θ=45°.对A施加一水平力F，大小等于C 的重力，三个物体都处于桌面对B 的摩擦力为 N；A 对B 的摩擦力的方向是，大小为 . 【思路剖析】 对于由多个系统组成的物质，正确选择研究对象非常重要，根据解题需要，可以分步选不同物体为研究对象. 图1 图2 图3 解析:对于O点，其受力情况如图2所示.根据共点力的平衡条件，F1、F2的合力与C的重力大小相等、方向相反，由几何关系可以得到F1=GC=20N. 取AB整体为研究对象，其受力情况如图3所示，假设桌面对它们的静摩擦力为Ff ，方向水平向右.由水平方向合力为零得F-F′1-Ff=0，而F′1 =F1=20N，所以，Ff =F-F′1=0.对于A，其受力情况，在水平方向，除拉力F外，还可能受到静摩擦力作用. 假设该摩擦力大小为FfA，方向水平向右，则由水平方向合力为零F-FfA=0，于是得FfA=GC=20N.结果为正，说明静摩擦力的方向假设正确.根据牛顿第三定律知A对B的摩擦力的方向水平向左. 【思维拓展】本题在解题过程中应用了整体法和隔离法，在具体解题过程中选哪种方法，要根据具体情况分析后决定.在对O点进行受力分析后求解平衡力时，既可用分解法，也可用合成法，不管用哪