[中学联盟]江苏省涟水县第一中学高中政治必修四导学案：第六课 第一课时 人的认识从何而来.docVIP

第二单元 探索世界与追求真理 第六课 求索真理的历程 第一课时 人的认识从何而来 【学习目标】 了解实践的基本含义和实践的特点。理解实践是认识的基础。 【知识要点】 一、课本导读： 1、实践的含义和特点。 （1）实践是人们改造 的物质性活动。（2）实践的特点：[来源:学科网] ①实践具有________________。②实践具有_______________。③实践具有_________________。 2、实践是认识的基础。 （1）实践是认识的_______。（2）实践是认识发展的____ ____。（3）实践是检验认识______________________。（4）实践是认识的________________。 【课堂探究】 材料：习近平在文艺座谈会上还强调，文艺要坚持为人民服务、为社会主义服务的根本方向。文艺创作要从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累。要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者。文艺工作者要随着时代生活的创新，进行艺术创新。 分析材料是如何体现“实践是认识的基础”这个道理的？ 【针对训练】 1．洛克认为，人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。他的观点否认了