[中学联盟]江苏省苏州市第十中学2017届高三数学一轮复习-防错纠错4 数列.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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[中学联盟]江苏省苏州市第十中学2017届高三数学一轮复习-防错纠错4 数列.doc

[中学联盟]江苏省苏州市第十中学2017届高三数学一轮复习-防错纠错4 数列

防错纠错4 数列 一、填空题 1.已知数列的前n项之和为,则数列的通项公式为________. 【解析】当时,;当时,; 【易错、易失分点点拨】在对数列的概念的理解上,仅注意了,导致出现错误答案。点拨:已知求时,要注意进行分类讨论,能合则合,反之则分. 2.已知等比数列{an}为递增数列,且a3+a7=3,a2a8=2,则=________. 【解析】因为数列{an}是递增等比数列,所以a2a8=a3a7=2,又a3+a7=3,且a3<a7,解得a3=1,a7=2,所以q4=2,故=q2=. 【易错、易失分点点拨】此题学生容易考虑使用基本量计算,且忽略{an}是递增等比数列,出现多解的情形.点拨:解决等差数列、等比数列注意性质的运用可有效简化运算. 3.已知等差数列,它的前5项的和为34,最后5项的和为146,所有项的和为234,求 【解析】设该数列有项且首项为,末项为,公差为则依题意有 ,可得 ,代入(3)有 , 从而有, 又所求项恰为该数列的中间项, 【易错、易失分点点拨】设该数列有项且首项为,末项为,公差为, 若利用基本量列方程求解,则三个方程,四个未知数,觉得无法求解。点拨:在数列问题中,方程思想是常见的思想,使用时,经常使用整体代换的思想。错解中依题意只能列出3个方程,而方程所涉及的未知数有4个,没有将作为一个整体,不能解决问题。事实上,本题求,而没有要求其他

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