萱草组培优化条件和培养基筛选.docVIP

专业：× × × × × 班级：× × × × × 编号：× × × × × × × × × × 学院× × × × 学院毕业论文 萱草组织培养条件优化和培养基的筛选 学 院：× × × × 专 业：× × × × × × 姓 名：× × × × 班 级：× × × × × 指导教师：× × × × 二0一一年五月二十三日 目录 摘 要 1 前言 2 一、植物组织培养的概述 2 1.1植物组织培养的定义及工艺流程 2 1.1.1定义 2 1.1.2 植物组织培养工艺流程 2 1.2组织培养的意义及特点 2 1.2.1意义 2 1.2.2特点 3 1.3萱草国内外研究概况 3 1.3.1萱草育种研究 3 1.3.2萱草的繁殖 3 1.3.3萱草属植物的应用研究 4 1.4萱草的生态习性、产地与文化 5 1.5研究目的及意义 5 二、材料与方法 5 2.1材料 5 2.2设计方法 6 三、分析 6 3.1不同激素配比对诱导愈伤组织的影响 7 3.2激素浓度对诱导不定根和继代增殖的影响 7 3.3不同激素配比对诱导不定根的影响 8 3.4 切法不同对生根的影响 8 3.5 移栽 9 四、结论 9 致谢 10 参考文献 11  摘 要 本篇论文的目的就是研究萱草的植物组织培养技术，比较分析组培繁育较传统的分株繁育的优势，从而为萱草的工厂化育苗提供科学依据。方法：即萱草母株的幼嫩茎尖为外植体，采用MS培养基，附加不同的植物激素和切法进行试验。结论：1、愈伤组织组织诱导的最佳培养基配方是MS+6-BA1.0mg.L+NAA0.1mg.L，不定芽诱导的最佳培养基配方是MS+6-BA1.0mg.L+NAA0.1mg.L，不定根诱导的最佳培养基是1/2MS+IBA0.1mg.L+NAA0.1mg.L; 2、容易生根的最佳的切法是留有一定的愈伤可以保护其生根部位不被切伤还有利于生根也利于营养物质的吸收和生根。生根有单芽做法和从芽做法，不过单芽做法生根速度快，2 d便开始生根，7d便可完全生根，主要为主根即肉质根 关键词 萱草 组织培养 分株繁殖 前言 一、植物组织培养的概述 1.1植物培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养概念（狭义）指用植物各部分组织，如形成层.薄壁组织.叶肉组织.胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。植物增加遗传变异性，改良作物繁殖植物有用化合物的工业化生产培养物质温贮藏和种质库的建立A常规繁殖 萱草属植物一般采用播种、扦插、分株的方法繁殖，常用方法为分株繁殖。萱草分株能力强，可从根茎处发生多数萌蘖，分株繁殖是萱草属植物常用且经济的繁殖方法。分株繁殖多选在春季萌芽前或秋季落叶后进行，可在最短时间内获得有开花能力的植株，并能保持品种特性，但繁殖系数低，一株萱草一般靠分株繁殖每年仅能繁殖4~5株，难以满足市场商品化生产的需要。 而采用组织培养快速繁殖可以满足市场商品化需求，并保持不同品种的本身性状，在最短时间内获得大量种苗，是工厂化育苗的重要途径。 B 萱草的组织培养 在国外，Meyer和Griesbach等先后对萱草立体培养进行过研究。目前国内研究仅可以总结为有如下几个方面： （1）不同品种的萱草的组织培养研究 王汉海等一大花萱草Stelladaoro型的茎尖为材，在MS+01mg/L6-BA+0.5mg/LNAA上诱导出不定芽，但一株植物仅能取到一个茎尖，取材受限制且毁坏母本[14]；张伟丽等以大花花萱草型的花托为材进行再生体系的研究，但仍存在取材受限的不足[15]。 （2）萱草不同外植体离体再生的比较研究 姜凤英，孔刚等以研究表明同一基因型的不同外植体间诱导下情况也存在较大差异，外植体类型对愈伤组织的诱导和分化培养都有显著影响 [12][13]。 （3）萱草组培苗生根诱导的研究 柏文琴等对”红运“、”奶油卷“两个品种的萱草进行生根诱导，效果较为理想。研究表明，在获得健壮试管苗的情况下，萱草的生根过程相对容易[16]。 1.3.3萱草属植物的应用研究 A观赏特性 花色鲜艳，栽培容易，且春季萌发早，绿叶成丛极为美观 　　萱草性味甘凉，具有利湿热、宽胸、消食的功效。治胸膈烦热、黄疸、小便赤涩。《本草纲目》载“消食，利湿热。” 　清热利尿，凉血止血。用于腮腺炎，黄疸，膀胱炎，尿血，小便不利，