虚拟仪器课程设计-基于Labview的风力发电数据监测系统设计.docVIP

各专业全套优秀毕业设计图纸 沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目：基于Labview的风力发电数据监测系统设计 系 别 自动化学院 班级 测控本112 学生姓名 学号 2011313222 指导教师 职称 讲师 起止日期：2014年 9月 9日起——至2014年9月19日止 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目：基于Labview的风力发电数据监测系统设计 系 别 自动化学院 班级 测控本112 学生姓名 学号 2011313222 指导教师 职称 讲师 课程设计进行地点： 实训楼 F430 任 务 下 达 时 间： 14年 9月9日 起止日期： 14年9月9日起——至14年9月19日止 教研室主任 年 月 日批准 1.设计主要内容及要求； 基于LabVIEW软件设计了集用户登录、信号采集及频谱分析等功能为一体的风力发电机组在线监控系统 1）用户登录界面。普通用户可以通过输入用户名和密码登录系统。 2）通道配置界面。在这里可以根据实际需要，对通道口的选择、滤波器开关的选择、通道报警值、采样最大最小值、输入方式配置、采样频率及采样模式等进行设置。 3）实时数据显示功能。对风电机组的相关数据进行实时显示，采用多种显示方法，例如波形图，表格等方式； 4）数据存储功能，将显示的数据进行存储，并可以调用存储的数据进行显示；最好将采集的数据存储到数据库中，该系统实现数据库功能。 5）报警记录界面。通道的报警历史记录，便于普通用户和管理员及时对风力发电机组维护和管理。 2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求； （1）.课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。 （2）.学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 （3）.论文要求打印，打印时按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。 （4）. 课程设计论文装订顺序为：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。 3.时间进度安排； 顺序 阶段日期 计 划 完 成 内 容 备注 1 9月9日 教师讲解题目，学生查阅相关资料 2 9月10日 进行方案论证，确定程序流程，熟悉NI-DAQ使用方法 3 9月11日-17日 程序设计 4 9月18日 调试程序 5 9月19日 撰写论文，成果验收 沈 阳 工 程 学 院 基于Labview的风力发电数据监测系统 课程设计成绩评定表 系（部）：自动化学院 班级：测控本112 学生姓名： 杨 超 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分