专题4.6 正弦定理和余弦定理(讲)-2017年高考数学(理)一轮复习讲练测(原卷版).doc

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专题4.6 正弦定理和余弦定理(讲)-2017年高考数学(理)一轮复习讲练测(原卷版)

学科网2017年高考数学讲练测【新课标版理】【讲】 第四章 三角函数与解三角形 第06节 正弦定理和 余弦定理[来源:Zxxk.Com] 【课前小测摸底细】[来源:学§科§网] 1. 【教材改编】在△ABC中,A=60°,B=75°,a=10,则c等于(  )                    A.5 B.10 C. D.5 2. (2016全国甲理13)的内角,,的对边分别为,,,若,,,则 3. 【2016甘肃兰州实战】在中,分别是内角的对边,若,,,则( ) A.14 B.6 C. 4.【基础经典试题】设的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,若的形状为( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 5. 【高考题改编】在中,若,三角形的面积,则三角形外接圆的半径为 【考点深度剖析】 高考对正弦定理和余弦定理的考查,会以选择和填空的形式考查正弦定理和余弦定理在三角形中边和角的应用;也会以大题的形式考查与平面向量和三角恒等变换的结合,试题难度不大,主要考查灵活运用公式求解计算能力. 【经典例题精析】 考点1 正弦定理 【题组全面展示】 【1-1】中,角所对的边分别为.若,则边( ) A.1 B.2 C.4 D.6 【1-2】若满足 的三角形有两个,则边长的取值范围是 ( ) A. C. D. 【1-3】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知A-C=90°,a+c=b,则C=________. 【1-4】 ()在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若3a=2b,则的值为(  ) A.- B. C.1 D. 【课本回眸】 正弦定理:===2R,其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形为: a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; a=2Rsin_A,b=2Rsin_B,c=2Rsin_C; sin A=,sin B=,sin C=等形式,以解决不同的三角形问题. 面积公式S=absin C=bcsin A=acsin B 【方法规律技巧】 已知两角一边可求第三角,解这样的三角形只需直接用正弦定理代入求解即可. 已知两边和一边对角,解三角形时,利用正弦定理求另一边的对角时要注意讨论该角,这是解题的难点,应引起注意. 已知两边和其中一边的对角,解三角形时,注意解的情况.如已知a,b,A,则 A为锐角 A为钝角或直角 图形 关 两解 一解 一解 无解 【新题变式探究】 【变式1】在中,内角,,的对边分别为,,,且=.则[来源:学科网] A. B. C. D. 【变式2】在中,已知, ,则为( ) A.等边三角形 B.等腰直角三角形 C.锐角非等边三角形 D.钝角三角形 考点2 余弦定理 【 2-1】在△ABC中,C=60°,a,b,c分别为角A,B,C的对边,则+=________. 【2-2】(2016·东北三校第一次联考)△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a,b,c成等比数列,若sinB=,cosB=,则a+c的值为________. 【2-3】【2016山东潍坊一模】已知△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且a?cosB+b?cosA=3c?cosC,则cosC=  . 【课本回眸】 余弦定理: , , . 变形公式cos A=,cos B=,os C= 应熟练掌握正、余弦定理及其变形.解三角形时,有时可用正弦定理,也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷就用哪一个定理. 【方法规律技巧】 已知三边,由余弦定理求,再由求角,在有解时只有一解. 已知两边和夹角,余弦定理求出对对边. 【新题变式探究】 【变式1】【2014年高考江西】在中,内角所对应的边分别为,若,,则的面积为( ) A. B. C. D. 【变式2】各角的对应边分别为,满足,则角的范围是( )[来源:学科网ZXXK] A. B. C. 考点3 正弦定理与余弦定理

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