河南省郑州市2016高三生物一轮复习_遗传部分概率的计算 学案(无答案).docVIP

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河南省郑州市2016高三生物一轮复习_遗传部分概率的计算 学案(无答案)

遗传部分概率的计算 一、复习要求 1、会灵活使用“分解组合法”解答多对性状的概率计算 2、能准确把握计算过程中概率的再分配 3、尝试使用“配子法”解答一些复杂的概率计算 二、知识要点 聚焦一 “分解组合法”在概率计算中的应用 “分解组合法”其实就是利用分离定律和乘法原理来解决自由组合定律的问题。 1、理论基础 2、基本做法: (1)分解:将问题分解为多个一对基因(相对性状)的遗传问题,对每对基因按照分离定律进行分析。 (2)组合:将用分离定律研究的各组结果用概率定律(相加或相乘)进行组合。 3、优势 4、分解练习 例1、将下列问题按“分解组合法”进行分解(写出分解结果即可)。 (1)ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,3对等位基因各自独立遗传,…… (2)现有两亲本杂交,后代如下:高、抗180,高、不抗60,矮、抗180,矮、不抗62。…… (3)下图为遗传系谱图,请在右图中标出患病的个体 5、组合练习 例2、以黄色圆粒豌豆(YyRr)为母本,黄色皱粒豌豆(Yyrr)为父本进行杂交试验,则杂交后代中: (1)基因型共有 种,其中YYrr类型所占的比例为 。 (2)表现型共有 种,其中黄色圆粒类型所占的比例为 。 (3)杂合子所占的比例为 。 聚焦二 亲代或子代相关概率的再分配 1、概率再分配的含义 因为某些因素导致概率计算范围变动而引起的相关概率改变。 2、引起概率计算范围变动的因素 表现型的确定、某些基因型个体死亡、个体的出生、性别的确定等等。 3、概率再分配的练习 例3、请填写下列各题中的概率 (1)某植物种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则该代植物种群能正常开花、结实的个体中,杂合子占 。 (2)一对肤色正常的夫妇生有一个白化病的孩子。后来,他们又生了一个表现正常的孩子,则这个孩子为纯合子的概率为 。 例4、请根据右边的遗传系谱图进行计算。 若图示为白化病的遗传,则: (1)1和2再生一个白化病男孩的概率为 。 (2)1和2再生一个男孩患白化病的概率为 。 若图示为红绿色盲的遗传,则: (3)1和2再生一个色盲男孩的概率为 。 (4)1和2再生一个男孩患色盲的概率为 。 4、概率再分配的要点 (1)计算出所有可能的基因型及概率 (2)看范围是否改变,根据条件找出新的范围 (3)在新的范围内重新计算概率 聚焦三 “配子法”在概率计算中的应用 1、“配子法” 的理论基础 亲代杂交产生子代的过程,其实就是亲代的雌、雄配子相结合的过程。所以,可以根据亲代雌、雄配子的概率来计算子代的相关基因型概率。 2、“配子法” 的基本步骤 (1)先算出雌、雄配子的种类和比例 (2)将雌、雄配子相乘得到后代的基因型 3、“配子法” 的练习 例5、某地区每100人当中有一个白化病患者,一女性携带者(Aa)与该地一表现正常的男子结婚,则他们生育一个白化病男孩的概率是多少? 三、总结反思 1、请试着总结遗传部分概率计算的一般步骤 2、本节课你有什么收获?还有哪些问题? 只考虑甲病 只考虑乙病

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