【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中政治 第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-11-23 发布于河北
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【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中政治 第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径课件 新人教版必修3.ppt

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文化创新的途径与应克服的错误倾向,可以用图示表示如下: 例2 要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行,必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”和“封闭主义”的共同点在于(  ) A.前者拒绝创新,后者拒绝交流 B.前者拒绝交流,后者拒绝创新 C.尊重本民族的传统文化,但不尊重文化的多样性 D.一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化 解析答案 典例训练 返回 解析 本题要求指出“守旧主义”和“封闭主义”的共同点,A项指出了二者的错误所在,但不是共同点,不选; B项说法错误; C项中“文化的多样性”与题意无关; D项正确。 答案 D 返回 1.中华民族5 000年灿烂辉煌的历史,令国人自豪,但这也会使人们产生文化惰性,变成文化“啃老”,只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子。这告诉我们(  ) A.中华文化源远流长,博大精深 B.文化发展的实质在于文化创新 C.文化继承是文化创新的基础 D.传统文化具有鲜明的民族性 解析 材料启示我们要进行文化创新,B项符合题意。 解析答案 B 2.宋代理学家朱熹在他的诗中写到:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”它说明的道理是(  ) A.实践是文化创新的目的 B.实践是文化创新的源泉 C.实践是文化创新的途径 D.实践是文化创新的手段 解

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