(鼻边)声母难点突破.doc

声母难点突破 二、声母n—l--r 普通话鼻音声母n、边音声母l，在武汉话中都读成了有鼻音色彩的边音。发准普通话n、l声母的字词，是武汉人学习普通话的重要一环。 另外，武汉话中没有翘舌声母r，普通话r声母的字词，在武汉话中往往被读成了带有鼻音色彩的边音l或零声母。 【发音要领】 1.鼻音声母n和边音声母l同在一个发音部位，他们的区别不能像平翘舌音那样简单地从发音部位角度来区分，边音和鼻音的区别主要是发音方法的不同。 发鼻音声母n时，舌尖抵住上齿龈，舌头的两边也与上腭相触，形成闭合的弧形，阻塞气流，软腭下垂，打开鼻腔通道，气流从鼻孔透出，声带颤动。如：n--泥泞、恼怒、牛奶。 2.发边音声母l时，舌尖轻轻抵住上齿龈，舌头两边留有空隙，软腭向上抬起，气流从舌头两边流出，声带颤动。如：l—拉力、理论、嘹亮。 3.翘舌声母r发音时舌尖翘起，和硬腭前端轻轻接触；同时软腭向上抬起，堵住鼻腔通道，气流从舌尖和硬腭前端之间摩擦而出，声带颤动。如：r—“仍然”、“软弱”、“容忍”。 【方音辨正】 正：舌的两侧与口腔上部闭合，封住口腔通道，气流从鼻孔出来 n{ 误：舌的两侧与口腔上部闭合得不紧，气流从鼻、口同时透出，带边音色彩 正：舌的两侧与上腭保持适度距离，封住鼻腔通道，气流从口出 l{ 误：软腭提升不够，没完全封闭鼻腔通道，气流从鼻、口同时出来带，带鼻音色彩 正：舌身略后缩，舌尖上翘，抵硬腭前部 r{ 误：舌身未后缩，舌尖翘得不到位，抵上齿龈 误：舌身后缩过多，舌尖卷起，发成卷舌音 误：发成边音l或零声母 前字引导正音法： 鼻音的发音是武汉人的难点音，是我们强化的对象。我们还可以利用语音的顺同化原理，采用前字引导正音法巩固其发音。前字引导正音法是利用两个音节中，前一个音节的前鼻韵尾音n带动后一个音节的声母n的发音，两字连读，使鼻音声母n的发音得到强化训练，以便练习者找到正确的发音部位和发音方法。如： 边音的的发音难点在于很多人的软腭没有上抬堵住鼻腔通道，口鼻都有气流流出，造成边音鼻化，听感上给人一种鼻音色彩。要想发好边音声母l，就要发好最易发出的“la”音，可按下列步骤由易到难加以训练： 在l声母前加上ga、ge(或ka、ke等)音节，有利于发音。如： ga—la ka—la ge—la ke--la; 反复快速发la的音，体会舌头弹动的感觉。如：la—la—la—la—la—la; 边音与i u ü或i u ü开头的韵母相拼时，容易带鼻音色彩，可用“la”音节带动这些音节的发音。如： la la la—li—la, la la la—lu—la, la la la—lü—la, la la la—lüe—la. 发好r声母关键是要了解普通话和武汉话的对应规律。武汉话鼻音色彩的边音在普通话中分别读成了声母n、l 、r和零声母。武汉话鼻音色彩的边音与an、ang、ao、e、en、ou等韵母拼合时，一部分在普通话中读成翘舌音r。如：燃烧、叫嚷、饶命、惹祸、人民、仍然、猪肉。武汉话撮口呼零声母的一些字词，在普通话中读成声母r和合口呼相拼的音节。如：进入、柔软、弱小、润滑、绒毛。 【记忆方法】 能够正确地读出鼻边音后，还要记住每个鼻边音的正确读法是很多武汉人学好普通话的重点。下面介绍几种记忆方法： 形声字声旁类推 独体字如果是鼻音，由它做声旁的形声字一般也是鼻音，边音也是如此。如： — — — — — — — 不能简单类推的字 有写独体字是鼻音或边音，由它做声旁的形声字大多可类推，但极少数的字不能类推，要记住这些字。如： --（ ）— ne—（其余都读le— ） nü--(其余都读lü— ) nei— （其余都读lei— ） nang— （其余都读lang— ） neng—（其余都读leng—冷 棱[léng]?[lēng][líng]? 楞[lèng] [léng] 愣[lèng 塄[léng]） nin--（其余都读lin— ） nuan--(其余都读luan— ) 记住声母韵母拼合规律 在普通话里，韵母ia uen可以和边音l相拼，不和鼻音n相拼。如： lia—俩，lun— 在普通话里，韵母en可以和声母 年n相拼，不和边音l相拼。如： Nen— 【综合练习】 1.朗读词语 对比辨音练习 单字对比（横线前面的字是鼻音字，横线后面的字是边音字） —