2015三进工作学校实施方案.docVIP

口岸第二初级中学 “三进”工作实施方案 “普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动是深入实施素质教育，深化语言文字工作，全面提高学生人文素养的有效途径和有力举措。为保证我校“三进”活动规范、有序、高效、深入地推进，促进学生终身、可持续发展，根据市、区教育局“三进”活动部署，结合我校教育教学实际，制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实市、区教育局“三进”工作部署，以学生“说好话、写好字、读好书”为切入点，提高他们应用祖国语言文字的能力；引领广大师生更加深入地感受汉语言、书法艺术等中华经典的魅力，加深对中华优秀传统文化的了解和热爱，提升学生文化素养和文化品位，为促进学生全面发展和健康成长营造良好的校园文化氛围。 二、工作目标 学生达成目标：学生能说一口标准的普通话，能写一手漂亮的规范字，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，达到新课程要求的阅读数量，并能诵读一定量的经典美文，实现人文素养的全面发展和综合提高。 教师培养目标：在职适龄教师普通话水平全部达到相应等级，人人有工整、漂亮的板书；培养出一批优秀的能胜任“三进”工作的教师，使他们成为教学工作中的“能手”，达到“开口为人师，提笔作示范”的标准。 学校发展目标：把“三进”活动与学校教科研工作相结合，与教师、学生全面发展相结合，高度重视，合理规划，科学安排，确保措施有落实，工作有成效。力争通过两年的努力，使全校师生