五数下第二单元教案概要.docVIP

个人初备案 二次备课 课 时 第1课时 课 题 单式折线统计图 授课类型 新授 教学目标 1、认识简单的折线统计图，了解单式折线统计图的特点和作用；能看懂单 式折线统计图所表示的信息，能根据要求完成单式折线统计图。 2、学生能根据单式折线统计图中的信息，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一步增强统计观念，提高统计能力。 3、使学生进一步体会统计与现实生活的联系，增强参与统计活动的兴趣， 以及与他人合作交流的意识。 教学重难点 教学重点：让学生形成初步的统计意识。 教学难点：能运用单式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息。 教学方法 讨论、讲授、比较 教学手段 小黑板、挂图 教学过程 一、谈话导入 谈话：张小楠是个有心人，她每年生日都测量自己的身高，并制成了一张统计表（出示统计表） 提问：从这张统计表中，你知道了什么？ 学生小组交流后汇报 师小结：从这张表中我们可以知道张小楠每年生日时的身高是多少厘 米？ 后来她在老师的指导下将这些数据制成了一张统计图（出示折线统计图） 导入课题：你们知道这是一张什么统计图吗？（出示课题） 二、互动新授 １、探究折线统计图的特点 谈话：刚才我们在统计表中了解的信息在折线统计图上都能找到 吗？（能） 看图讨论下面的问题： （１） 随着年龄的增长，张小楠的身高是怎