韩 发展心理学纲.docVIP

第一章 绪论 1.研究内容： 发展心理学的研究主要涉及两个问题：心理发展原理或规律的一类理论问题个体发展各年龄阶段的心理特征问题 性心理发展阶段 主要特征 出生至12-18 个月 口唇期 感兴趣于从吮吸、吃东西、做口型、啃咬中获得口部满足 12-18 个月至3岁 肛门期 通过排泄和控制排便得到满足，对涉及上厕所训练的社会控制作出妥协让步 3岁至5-6岁 性器期 对生殖器感兴趣；对恋母情结的冲突作出妥协，导致对同性别家长的认同 5-6岁至青春期 潜伏期 对性的关注大大减弱 青春期至成年期 生殖期 对性的兴趣重新出现，并建立成熟性关系 2.艾里克深的心理发展观 大致年龄 心理社会性发展阶段 艾里克森各阶段中的正性和负性结果 出生至 12-18 个月 信任对不信任（体验希望的实现 正性：从环境支持中感到信任 负性：对他人感到害怕和担忧 12-18 个月 至3岁 自主对羞愧怀疑（体验意志的实现） 正性：如果探索受到鼓励，产生自我满足感 负性：自我怀疑，缺乏独立性 3岁至5-6岁 主动对内疚（目的） 正性：探索出发起行动的方式 负性：对行动和思想感到内疚 5-6岁至 青春期 勤奋对自卑（能力） 正性：发展出能力胜任意识 负性：感到自卑，没有控制感 青春期至 成年期 同一性对 角色混乱（忠实） 正性：意识到自我的独特性，对自己遵循的角色有明确认识