2015物资幼儿园志愿者活动策划书.docVIP

活 动 策 划 书 主办单位： 共青团漳州师范学院委员会 承办单位：闽南师范大学经济学系青年志愿者中心 协办单位：经济学系13经济三班 一、活动主题：呵护孩子天真，关爱儿童成长 二、活动背景：在生活节奏越来越快，越来越多的父母为给孩子一个更好的未来而打拼的时候，渐渐忽视与孩子的交流，孩子在日益缺少的交流中失去本身的童真童趣，在秋风飒爽之时，闽南师范大学13经济3班同学特别策划组织此次活动，意在呼吁大家呵护孩子天真，关爱儿童成长。 三、活动目的：通过与孩子们做游戏，讲故事等形式呵护孩子的童年，让他们感受童年的快乐，并懂得一些小道理。 四、活动时间：2013年11月10日（周日）14点30分—16点30分 五、活动地点：漳州市物资幼儿园 六、活动对象：13经济3班的同学们 七、活动开展阶段： 活动流程： （一）前期准备阶段 书写活动策划书，上交审批； 联系学校 分工安排活动工作，强调安全意识， 经费预算，购置材料，简单制作 （二）活动开展阶段： 11月10日13点50分于东大门集合完毕，前往物资幼儿园。 分成四组，每组组长一名，以下各项游戏由组长带领，培养孩子的团结意识 热身环节：热身舞-兔子舞（所有人围个圈，手搭肩膀，身高差距太大的抱住腰，跟着音乐，左左右右，前后前前前） 学习知识小环节：按照上面分成的四组，分别为小苹果绘画小组，小黄莺唱歌小组，小狐狸猜谜小组，小樱桃手工小组。给每小组三十分钟时间，让组长教会小朋友。 互动环节：三十分钟后，小组成员分别以组的形式上台表演学习成果，下面的小朋友们投票选出每组中学得最好的小朋友，奖给小礼物。四组都表演完后，所有小朋友们都参与投票选出表现最好的小组，也赠与小礼物。 游戏环节： 休息-拉歌一队号起＂1，2，3，4，5，我们等得好辛苦，1，2，3，4，5，6，7，我们等得好着急＂。另外两队就可以自由响应，如＂东风吹，战鼓擂，要拉歌，谁怕谁？＂或者＂说不唱，就不唱，你能把我怎么样？嘿嘿，怎么样？＂等等之类的，大家就坐地上休息唱唱歌，过程还可以邀请小朋友表演或者小朋友想看谁表演都行。 谁是大色盲 前期准备：在有颜色的卡纸上剪出与其色彩属性不同的字体，如在黄色卡纸上剪一个＂蓝＂字，以此类推，准备10个色彩字。 游戏过程：每队选出十名同学，一个人一个字接力，要大声读出卡纸的颜色属性，而不是卡纸的形体，如黄色卡纸是一个蓝字，要大声读出来的是黄而不是蓝。一个人出错就从头开始，直到全部通过为止，计时员计时，时间短的胜出，四组成员比拼，三局两胜。胜出的有小奖品鼓励哦！（每局人员不能重复，确保大部分小朋友玩一轮，幼儿园的小朋友可能会比较弱，这个就要靠团队的力量，教他们记住色彩，但他们的优势也是不识字，不会被字体迷惑） 游戏安排说明：教小孩子团结，不能急队员，责怪等负面情绪，只有团结一起，稳定每个人，速度才会快。 猜数字 游戏规则：猜数字（1—50间）每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉受罚。大家围坐成圈，先由一个人来写一个数字，然后大家在1—50之间进行猜测，每猜一次范围缩小，最后猜中的人进行抽奖接受这份大奖惩罚。下一轮由受罚者再写数字，依次循环。（意在让小朋友更熟悉数字的大小） （三）后期总结阶段： 回校后第一时间统一整理材料，相关的总结资料存档并进行公示。预期成果形式： 微信，微博,QQ空间等平台宣传。 八、活动资金预算： 项目 数量 单价 小计 备注 卡纸 10 0.5元\张 5元 不同颜色 手工折纸 2 糖果 文具 铅笔橡皮擦、小本子 苹果 总计： 元 九、活动可行性分析： 1．我系全面开放的教学体制提供了坚强的后盾，不仅在培养学生专业知识，而且非常注重学生能力的提高。把学生的实践能力的培养当做一项重要的工作开展，此次活动定会受到系的支持； 2．我系志愿者在立足校园的基础上，多次开展校外活动，有了丰富的校外活动经验； 3．充分的准备。活动的人员进行了周详的安排（详见附录一） 十、活动预期效果： 小朋友们在活动中充分展现自己，并且能从游戏中学到知识，初步培养团体合作的意识，争取做到大家都踊跃参与。 十一、活动注意事项： 志愿者来回的安全问题；小朋友的情绪问题 策划人： 漳州师范学院青年志愿者中心 2013年1