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- 2016-11-27 发布于天津
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八年级地理上册:第三单元第三节 聚落(学案)中图版
第三章第三节《聚落》教案
教学目标
1、能够运用图片描述乡村与城市的景观差异
2、能够举例说出聚落与自然环境的关系
3、懂得保护世界文化遗产的意义
教学重点
聚落与环境的关系
教学难点
环境对聚落的影响
教学方法
比较 读图 举例 讲解
课时安排
一课时
教学过程
[导入新课]
同学们,我们都知道,衣食住行是人类生存和发展的最基本的要求.在我们四川的一些农村地区,农民一生中有三大喜事:盖房子、娶妻子、生孩子。可见,居住问题是人们日常生活中的一件大事。本节课我们就来学习这一问题。
[新课教学]
第三节?????? 聚落(板书)
一 城市和乡村
教师引导学生阅读第一自然段,并提问:
1.? 什么是聚落?
2.? 聚落分为哪两种类型?
学生回答后老师讲解:聚落是人类各种形式的聚居地的总称,也就是人民生活居住的地方。这个词源于德文,意即居住地。城市和乡村是两种基本的聚落类型。一般来说,城市的出现晚于乡村的出现。城市是生产力发展到一定阶段的产物,是在乡村的基础上产生的。据考古发现,世界上最早的城市出现于美索不达米亚平原,距今约6000年。
承转:根据人类社会的发展史可知,人类是先有乡村聚落,后有城市聚落。那么,乡村是这样形成的呢?
老师指导学生看书63页第1、2自然段。补充讲解:自然段。补充讲解:人类为了生存,必定希望互助合作和共同生活,由此可以构成聚居。
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