八年级政治上：第三节《拥有好心情》同步测试（湘师版）.docVIP

第三节 拥有好心情 ★要点提炼★ 1、了解基本的情绪类型、以及积极情绪和消极情绪对人的影响。 2、中学生的情绪特点；学会调节情绪，做情绪的主人。 ◆知识练兵◆ 一、精挑细选，体验成功 1、张莉这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气的皮球。上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这说明中学生的情绪是 （ ） A、很稳定，没什么变化 B、有时稳定，有时不稳定，变化不大 C、丰富而强烈，起伏变化较大，很不稳定 D、一段时间稳定，另一段时间又不稳定 2、著名教育家马卡连柯说：“不会控制自己的人，就是一台被破坏的机器。”这说明（ ） A、人的情绪总是时好时坏 B、人的情绪总是不稳定 C、调节情绪是十分必要的 D、人总是在释放不良情绪 3、大文豪歌德在失恋后，把失恋的情绪能量投入到文学写作中，写出了名著《少年维特之烦恼》。歌德调节情绪的方法是（ ） A、理性升华法 B、合理宣泄法 C、理智控制法 D、改变认识法 4、“感时花溅泪，恨别鸟惊心，”“忧者见之则忧，喜者见之则喜。”这说明 （ ） A、人的活动完全受情绪影响 B、同一情绪会使人产生同样的情绪 C、人的情绪和情感具有相通性 D、不同