八年级数学上 第六章 质量与密度 第六章综合 单元测试教育科学.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于天津
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八年级数学上 第六章 质量与密度 第六章综合 单元测试教育科学.doc

八年级数学上 第六章 质量与密度 第六章综合 单元测试教育科学

第六章 质量与密度 一.教学内容: 1 质量 2 物质的密度 二. 重点、难点: 1. 知道质量的单位及其换算 2. 认识测量质量的工具 3. 掌握密度的概念、公式和单位 4. 会查密度表,知道水的密度 三. 知识点分析: (一)质量 1. 定义:物理学中,物体所含物质的多少叫质量 2. 单位:国际单位制中通用的单位是千克,符号是Kg,常用单位还有:吨(t),克(g)、毫克(mg)。 它们的关系是千进制:1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 3. 质量的测量:托盘天平的构造由底座、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺和游码组成,每架天平配有一盒砝码,通常砝码盒中有镊子。 正确使用天平的方法: ①放:把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处。如果不是水平台,应调天平底座上的底脚螺丝,直到底板水平。 ②调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡。 ③称:被测物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节在标尺上的位置,直到天平恢复平衡。 ④记:右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度就等于被测物体的质量,把被测物体的质量记录下来,称完后把砝码放回盒内,不许遗漏。 (二)物质的密度 请同学们观察一幅图: 探究问题1:体积相同的不同物质,其质量相同吗? 探究问题2:体积不相同的不同物质,其质量

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