八年级语文《猫》《心中的鹰》人教版知识精讲.docVIP

初二语文《猫》《心中的鹰》人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第10课《猫》（讲读） 第12课《心中的鹰》（自读） 二. 重点、难点： 《猫》 1. 整体感知课文，了解散文的线索，体会作者是如何观察动物，描写动物的。 2. 理清文章脉络，并能结合语境理解词语。 3. 理解文章中作者的思想感情及蕴含的哲理。 《心中的鹰》 1. 整体感知课文，理解作者“心中的鹰”的形象，感悟作者的情感。 2. 能抓住重点句进行阅读，领悟文章主旨。 3. 培养自己善待生命、珍视生命的意识，树立保护生态环境的意识。 三. 学习过程： 《猫》 （一）文学常识： 1. 作者：郑振铎（1898~1958）福建长乐人，笔名西谛。现代作家、学者，我国新文化运动的倡导者之一。“五四”运动爆发后，他作为学生代表，积极参加反帝反封建的社会活动。 1920年11月，他与茅盾、叶圣陶等人发起成立“文学研究会”，提倡为人生的现实主义文学，进行文学革命活动。先后主编了《小说月报》、《文学周刊》、《世界文库》。1937年写成长诗《芦沟桥》。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长，全国作协理事等职。1958年10月17日率我国文化代表团出国访问途中，不幸因飞机失事逝世。他的主要作品有《文学大纲》、《中国通俗文学史》、《欧行日记》、《取火者的逮捕》等。 2. 出处《郑