初中数学一题五解学法指导学法指导.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于天津
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初中数学一题五解学法指导学法指导.doc

初中数学一题五解学法指导学法指导

初中数学一题五解 刘丽胜 题目:如图1所示,点D是△ABC的边BC上一点,如果AB=AD=2,AC=4,且BD:DC=2:3,则△ABC是( ) A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 锐角三角形或直角三角形 (第十六届(05年)“希望杯”初二1试) 图1 分析:本题构思巧妙,能较好地考查学生的猜想及探究能力,而且从下面的几种解法中,不难发现,本题所用到的知识点大部分是学生在初二阶段刚学到的,涉及到等腰三角形的“三线合一定理”、“勾股定理及逆定理”、“平行线分线段成比例定理”、“相似三角形的性质及判定定理”、“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”、“圆幂定理”以及“三角形中位线定理”。可适合不同版本的教材,真正体现了以人为本的命题理念。 1. 用平行线 证法1:如图1所示,过D作DE//AB交AC于E 则 所以 即 所以 因为 所以 又 所以 即△ABC为直角三角形 选(B) 证法2:如图2所示,延长AD至E,使DE=3,连结CE 则 图2 所以 故 又 由,得 因为 所以 于是有

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