安徽省亳州市涡阳四中014-2015学年高二下学期第一次质检生物试卷 (Word版含解析).docVIP

安徽省亳州市涡阳四中2014-2015学年高二下学期第一次质检生物试卷 一、选择题（共25小题，每题2分） 1．（2分）下列过程不是发生在人体内环境中的是（） A． 神经递质与受体结合 B． 抗原与抗体的结合 C． 食物中的蛋白质经消化分解成氨基酸 D． 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 2．（2分）下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（） A． CO2、血浆蛋白、尿素及肝糖原都属于内环境的成分 B． 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 C． 内环境是机体进行正常生命活动和新陈代谢的场所 D． 血浆中各化学成分维持相对稳定，机体就达到稳态 3．（2分）如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是（） A． 微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量 B． 沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环 C． 多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率 D． 食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者 4．（2分）如图为反射弧结构示意图．下列有关说法中不正确的是（） A． 一个反射弧由A、B、C、D、E组成 B． 若①处受到适宜强度的刺激，此处膜电位变为外正内负 C． 若从结构③处切断神经纤维，刺激结构①处，效应器不产生反应 D． 结构②决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 5．（2分）如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是（） A． AC段Na+内流消耗了能量 B． 图1装置测得的电位对应于图2中的B点的电位 C． 神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位 D． 若增大神经元周围模拟溶液中Na+浓度，则C点位置下移 6．（2分）胰液分泌的调节是一个复杂的过程，据右图分析下列叙述中正确的是（） A． 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式只有神经调节 B． 当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有体液调节 C． 图示调节过程中效应器只有胰腺 D． 激素B是通过血液循环途径到达胰腺的 7．（2分）如图所示，下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述不正确的是（） A． 胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖正常浓度 B． 胰岛B细胞以胞吐方式分泌胰高血糖素 C． 胰岛高血糖素促进过程②、③等过程 D． 胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 8．（2分）下表中的活性物质与其作用的细胞及结果均相符的是（） 组别 活性物质 相应细胞 结果 ① 甲状腺激素 几乎所有的体细胞 物质分解代谢增强 ② 胰高血糖素 肌肉细胞、肝脏细胞 细胞内糖原水解 ③ 抗原 B细胞或记忆细胞 细胞增殖 ④ 神经递质 神经细胞、肌肉细胞 细胞兴奋 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ②④ 9．（2分）如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（） A． 下丘脑是调节体温的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 B． 下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成a、e激素 C． 寒冷刺激时，c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 D． 由图可知人体体温调节方式为神经﹣体液调节，肾上腺、皮肤均为效应器 10．（2分）如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（） A． 细胞1～5中都有合成物质a的基因 B． 细胞2、3均起源于造血干细胞 C． 细胞1～5均能识别抗原 D． ②、③过程与细胞膜上的蛋白质有关 11．（2分）吞噬细胞不参与下列哪一过程（） A． 第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原 B． 第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递 C． 第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团 D． 第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 12．（2分）下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是（） A． 森林中害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，这属于生物群落内部的负反馈调节 B． 在一块牧草地上播种杂草后形成杂草地，其抵抗力稳定性提高 C． 当外界干扰强度超过一定限度，其自我调节能力将会丧失 D． 自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高 13．（2分）下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是（） A． T细胞缺陷的小鼠体内仍保留部分的体液免疫 B． 注射抗体可引起机体产生被动免疫 C． B细胞缺陷，小鼠无法合成抗体，不能对胞内寄生病原体产生免疫反应 D． 效应T细胞可以使癌变的细胞裂解 14．（2分）人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的（） A． 过敏反应增强 B． 细胞免疫作用减弱 C