安徽省怀远县包集中学年级地理下册 第二章 了解地区学案.docVIP

第二章 了解地区学案（无答案） 单元学习目标 1、知识与能力 （1）了解东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、两极地区的范围、位置、国家、重要地位、自然环境、气候、经济等。 （2）培养学生的读图、填图、阅读、归纳能力。 2、过程与方法 引导启发思考，图文结合分析，师生合作解决。 3、情感、态度、价值观 学生通过了解地区，懂得自然环境对人类生产和生活的影响，增强民族自豪感。 学习重点 1、东南亚的位置、地形、物产。 2、南亚的气候及农业。 3、西亚重要的地理位置及丰富的石油资源等。 课时安排： 共需10课时 2012——2013学年第 学期 新 授 课 导 学 稿 第 1 课时 课 题 第一节 东南亚（一） 学习目标 了解东南亚的位置和范围。 掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；马来群岛多火山、地震。 了解热带雨林气候和热带季风气候的特征及分布，以及对当地农业生产的影响。 学法指导 由于本节出现的地名较多，都需要落实，因此必须自始至终围绕着读图、问图、析图进行训练。在学习中南半岛的地形与河流时，可采用描图、析图法认识“山河相间”的特点。对于气候的学习，要充分利用“气温变化曲线和降水量柱状图”，通过对气温和降水量的定量判读，得出气候特征。 课前预习 1.阅读课文，请关注下列核心词语和概念。 中南半岛 马来群岛 山河相间 多火山、地震 2.阅读课文，请思考: (1)中南半岛上有哪些主要河流？这些河流大都发源于哪里？大致呈什么流向？ （2）世界上哪个国家的火山最多？ （3）中南半岛和马来群岛各是什么气候类型？气候特征是怎样的？ 2012——2013学年第 学期 新 授 课 导 学 稿 课 堂 导 学 一．问题导学： 今天，我们要到近些年来人们出国旅游的热点路线之一的“新马泰”旅游。同学们知道“新马泰”是指哪些地方吗？在亚洲的哪个方位？ 二．互动探究： （一）读图2-1，了解东南亚的范围、地形、河流，分析地形与河流的关系。 1.在图中找出中南半岛和马来群岛。 2.在图中找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、苏拉威西岛和非律宾群岛。 3.读图分析中南半岛的地形与河流: (1) 中南半岛上有哪些主要河流？（请在图上用蓝色笔描出）这些河流大多发源于哪里？____________这些河流大致是什么流向？________________为什么是这样？ _________________ (2)在这些河流的上游主要分布着什么地形区？__________它们在分布上与河流有什么关系？______________________这些河流的下游主要流经什么地形区？_____________是怎样形成的？____________________________________ (3)中南半岛上的河流上游流速有什么特点？______为什么？____________这里河流的什么资源丰富？_______________ 4.引导学生分析马来群岛的地形与河流： （1）马来群岛的大多数岛屿地势______ ,______很多，______较少，岛屿上的河流在长度上有什么特点？___________并且流速______。 （2）自主探究：马来群岛多火山、地震的原因。 _________________________________________________________________ （3）合作探究：对话辩论：火山的功与过。 _________________________________________________________________ 　（二）读东南亚气候类型分布图，了解东南亚的气候以及气候对农业的影响。 　１.从东南亚的纬度位置看，绝大部分处在地球五带中的哪一带？_____________ 2.中南半岛以什么气候类型为主？____________________有什么特征？______________________________对农业生产有什么影响？____________ __________________________________。 3.地处赤道附近的马来群岛大部分属于什么气候类型？_________________ 有什么特征？___________________________________对农业生产有什么影响？___________________________________________。