小一班占美爱第二周教1.docVIP

东沙幼儿园 小（1）班第 二 周半日活动计划表 9 月 12日 星期 一 上 午 教师 占美爱 目的要求 准 备 内 容 与 指 导 备注 “中 秋 节” 放 假 东沙幼儿园 小（1）班第 二 周半日活动计划表 9 月 14 日 星期 三 上 午 教师 占美爱 目的要求 准 备 内 容 与 指 导 备注 1、感受大家一起谈话的愉悦。 2、学说简单句：“这是xx。”“我的xx在这里” 事先请家长配合带幼儿熟悉的东西。 一、晨间接待 　　　　　　 见周计划表。 二、体育活动 三、学习活动 活动一 语言活动：《我的XX在这里》（听说活动） 活动过程： 以谈话引入活动，激发幼儿活动的兴趣。 师：“今天我们要来比比看谁能最快找到自己的东西？” 2、引导幼儿走一走，看一看，并和同伴交流：“这是什么（什么地方）。”“我的xx在这里。” 3、教师组织幼儿集中讨论：“这是什么（什么地方）。”“我的xx在这里。” 4、游戏：几个幼儿一组，听教师的指令寻找自己的生活用品，比比看，谁找得快，找得对；并能响亮地说出：“这是什么（什么地方）。”或“我的xx在这里。” 活动延伸：自由找同伴玩玩具，感受大家在一起玩的愉悦心情。 活动二 艺术活动：《我上幼儿园》（歌曲） 活动过程： 1、教师以亲切的口吻与幼儿谈话：说说自己是怎样来幼儿园的，到幼儿园时应该跟家长和教师说什么直接引入活动。 东沙幼儿园 小（1）班第 二 周半日活动计划表 9 月 14 日 星期 三 上 午 教师 占美爱 目的要求 准 备 内 容 与 指 导 备注 1、愿意跟着教师随音乐演唱歌曲。 2、萌发喜欢上幼儿园的情感。 1、布置“幼儿园”情境。 2、准备音乐磁带、录音机。 3、准备教育挂图《领域活动·艺术·我上幼儿园》、亲子手册《艺术·好孩子不要妈妈抱》。 2、出示教育挂图，引导幼儿认真观察，引出主题。 3、教师结合教育挂图，有感情地范唱歌曲。 4、播放歌曲录音，教师带领幼儿听音乐一拍一下地拍手。 5、根据歌曲内容情境表演。 6、教师有节奏地朗诵歌词，并带领幼儿边按节奏朗诵歌词边初步进行表演。 7、教师弹琴，幼儿演唱。 活动延伸： 1、鼓励幼儿回家后唱给家长听，请家长共同培养幼儿对幼儿园的情感。 2、请家长与幼儿一起学唱亲子手册《好孩子不要妈妈抱》，培养幼儿的自立精神。 东沙幼儿园 小（1）班第 二 周半日活动计划表 9 月 15日 星期 四 下 午 教师 占美爱 目的要求 准 备 内 容 与 指 导 备注 1、安静倾听，熟悉同伴的声音，学用普通话回答问题。 2、增进听觉的辨识能力。 通过日常活动让幼儿相互了解，熟悉同伴的名字。 一、午间接待： 1、帮孩子整理头发。 2、提供各种积木供幼儿建构。 二、游戏及其他活动： 活动一 娱乐游戏：《猜猜我是谁》 活动过程： 1、以教师躲在屏风后发出声音，请幼儿猜猜“我是谁”游戏的方式引入活动，调动幼儿参与游戏的积极性。 2、教师讲解游戏玩法。 3、提出游戏规则：说什么都行，但是不能说出自己的姓名。 4、师幼共同玩游戏。 5、评价游戏，讨论：谁的声音最好猜？谁的声音最难猜？谁 的声音很轻？谁的声音很响？谁的声音很好听？ 6、活动结束。 三、户外活动 1、体育游戏：《揪尾巴》 东沙幼儿园 小（1）班第 二 周半日活动计划表 9 月15 日 星期 四 下 午 教师 占美爱 目的要求 准