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大学生职业生涯规划知识回顾总结 姓名：李郁飞 学号：29 班级：08机电2 第一讲：大学生职业生涯规划概述： 第一节：大学生职业规划现状 一、启示录; |（一）“考霸”现象的启示 （二）“退学”风波的启示 (三)两个和尚挑水吃的启示 （四）我国大学生就业现状的启示 二、国内外职业指导简介 三、大学生职业生涯规划的意义 1、社会竞争的残酷性需要 2、高等教育大众化时代大学生就业形势的需要 第二节：大学生职业生涯规划的要素和作用 大学生职业规划的要素 大学生职业规划的作用 职业生涯规划有利于更好地了解自己的实力 职业生涯规划有利于明确人生未来的奋斗目标 职业生涯规划在于有效地实现自我价值 职业生涯规划可以降低成功的成本 第一讲的收获感受：有了职业生涯规划不一定能成功，但没有职业生涯规划肯定不能成功。只要我们通过科学的职业生涯规划，在人生的航程中，朝着既定的目标，扬起职业之帆，迎风劈浪，定能驶向成功的彼岸。 第二讲：职业的概念 第一节：职业的概念及意义 一、职业的概念： 职业是人类社会发展到一定阶段的产物 第二节：职业的特点与作用 一、职业的特点 1、职业与社会分工的关系极为密切 2、职业具有明显的经济性和一定的连续性 3、职业有知识性和技术性 4、职业具有规范性 5、职业具有差异性 6、职业具有历史性 二、职业的作用 1、职业使人们谋生的需要 2、职业促进人的个性发展 3、职业是劳动者为社会作贡献的途径 第三节：职业的分类 一、职业的分类 1、按劳动性质和层次分类：蓝领、白领、金领 2、按心里的个别差异进行分类：现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型、常规型 3、按我国人口普查的职业分类：大、中、小三类 4、按我国国民经济行业分类 5、按劳动与社会保障部发布的职业工种分类 二、职业分类介绍的目的 第四节：职业的形成与发展 职业的形成 职业的发展 产业结构不断调整影响职业的发展 职业不断发展变化 职业活动内容不断弃旧更新 职业结构不断调整 现在职业对人的的质素要求越来越高 职业发展的趋势 职业要求的综合化 职业活动的自由化 第三产业的职业数量大增 未来的职业 职业智能化 职业综合化 职业的专业化 未来的劳动者类型 智劳型者 复合型劳动者 社会型动者 创业型劳动者 未来的金饭碗 本讲个人收获感受：在现实生活中，人们无不与职业活动发生着紧密的联系，职业活动几乎贯穿于每个人的一生。每个有能力的人都要从事一定的生产劳动或工作，用于维持生活，承担社会义务，促进社会发展。随着社会的发展，职业竞争越来越激励，作为学生，除了要学好专业知识外，还要努力扩大自己知识视野，以适应职业发展综合化的要求、。 第三讲：职业生涯规划 第一节：职业生涯 职业生涯的内涵 职业生涯的意义 它能满足人生需求的重要手段 职业生涯也是促进人的全面发展的重要手段 职业生涯的阶段 成长阶段（0-14） 探索阶段(15-24) 建立阶段(25-44) 维持阶段（45—65） 衰退阶段（65后） 第二节：职业生涯规划 职业生涯规划概述 职业生涯规划的起源 职业生涯规划的类型 近期的规划 短期规划 中期规划 长期规划 人生规划 本节个人收获感受：职业生涯是指从踏入社会、从事工作之前的职业训练或职业学习开始直至职业劳动最终结束、离开工作岗位为止，是一个人一生中连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。一个人从职业学习开始到职业劳动结束的这一人生旅程就是职业生涯。职业是人生中追求自我实现的重要人生阶段。一个人在自己的职业生涯漫无目的必将一无所有，浪费的将会是整个生命。因此，追也生涯是每个大学生必须涉及的重要问题。在漫漫人生之路中，大学时代是短暂的，正处在职业生涯的探索阶段，所以每个大学生都应该在这阶段努力进取，奋斗拼搏，寻求一个理想的职业，体现个人生命的价值，升华为美好的人生。 第四讲：自我认知 第一节：确定志向 志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功就无从谈起。 第二节：认识自我 走出迷失的自我 认识自我 认识自我的基本方法 橱窗分析法： 360度评估法 人才测评法 第三节：运用人才测评工作认识自我 什么人才测评 人才测评的由来 人才测评的作用 促进自我认知 促进个人择业 促进自我发挥 运用人才测评量表 职业兴趣自我测量 职业气质类型自我测评 性格类型心里测评 职业价值观测量表 四、自我认知总结 本讲个人收获感受：我们每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处。能否正确的认识自我，在很大的程度上影响或决定着一个人的前程和命运。所以作为一名现代的大学生一定要具备认识自我的能力，只有这样才能更好的提高自己。 第五讲：职业认知 第一节：职业环境分析 外部环境分析 家