大學生职业生涯规划表.docVIP

PAGE PAGE 6职业生涯规划书姓名： 陈 虹 班级： 09市营2班 专业： 市场营销南京审计学院二O一O年六月O、前言未来，掌握在自己手中、身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。一、自我盘点1．自己兴趣爱好大盘点：业余爱好 读书、听音乐、唱歌、打乒乓球、游泳；喜欢的文学作品 《红楼梦》、《飘》、《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》；喜欢的歌曲 《改变自己》、《你不在》、《流年》；心中偶像 周恩来、比尔·盖茨、王力宏。2．自己优势盘点：担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。 3．自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。4．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。5．自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。6．生活中成功经验的盘点：成功竞选成为班支委一员，是入党积极分子。7．生活中失败的教训：没有能进入学生会分团委，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。二、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。三、职业取向分析测试为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容：霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。第一部分 您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。1、公务员 2、银行营销 3、企业营销第二部分 您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在 “是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。R：实际型活动 是□ 否□ 1．装配修理电器或玩具————× 2．修理自行车————× 3．用木头做东西————× 4．开汽车或摩托车————× 5．用机器做东西————× 6．参加木工技术学习班————× 7．参加制图描图学习班————× 8．驾驶卡车或拖拉机————× 9．参加机械和电气学习班————× 10．装配修理机器————×统计“是”一栏得分计——0A：艺术型活动 是□ 否□ 1．素描／制图或绘画————× 2．参加话剧／戏剧————× 3．设计家具／布置室内————√ 4．练习乐器／参加乐队————√ 5．欣赏音乐或戏剧————√ 6．看小说／读剧本————√ 7．从事摄影创作————√ 8．写诗或吟诗————√ 9．进艺术(美术／音乐)培训————√10．练习书法————√统计“是”一栏得分计——8I：调查型活动 是□ 否□ 1．读科技图书和杂志————× 2．在实验室工作————× 3．改良水果品种，培育新的水果————× 4．调查了解土和金属等物质的成分————× 5．研究自己选择的特殊问题————× 6．解算术或玩数学游戏————√ 7．物理课————√ 8．化学课————× 9．几何课————√ 10．生物课————√统计“是’一栏得分计——4S：社会型活动 是□ 否□