小学英语PEP三年级册教学设计方案.docVIP

小学英语PEP三年级上册教学设计方案 Unit 1 Hello 单元教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./Hi. Goodbye. I’m…. What’s your name? My name’s ….并能在实际情景中进行运用。 2、能够听说、认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school,并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 第一课时 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。 教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 课前准备： 　　1、教材相关人物的面具或头饰 　　2、为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3、教材相配套的录音带 4、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品，如：化装品。 5、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片，如：VCD。 教学过程： 　　 1、 热身 (Warm-up) 教师用“Hello.”问候学生。 辨认不同国家的文字，想一想，哪种文字应