金融硕士于硕士专业学位授权审核工作的通知.doc

新增专业学位申请表 主管部门：申请单位：申请单位：申请专业学位类别：邮政编码： 通讯地址： 联系电话： 传 真： 国务院学位委员会办公室制表 2010年5月 18日填  填 表 说 明 31日。 3. 申请表请用A4纸双面打印，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。 4. 申请表请左侧装订。2、兼职教师 职称 人数 年龄结构 学位 来 源 25～39岁 40～49岁 50～59岁 60岁及以上 博士 硕士 行政 单位 事业 单位 科研 机构 行业 企业 其他 高级 11 2 6 3 0 4 6 1 4 0 6 0 中级 初级 合计 11 2 6 3 0 4 6 1 4 0 6 0 3、师资队伍结构 教师类别 总人数 拟任授课教师 拟任研究生导师 人数 比例（%） 人数 比例（%） 专职教师 35 35 100% 16 45.7% 兼职教师 11 8 72.7% 11 100% 合计 46 43 —— 27 —— 三、课程设置 1、本硕士专业学位课程 课程名称 拟采用的教学方法 拟授课教师 姓名 工作单位或部门 1 社会主义市场经济理论与实践 （公共必修课） 此课程主要研究市场经济理论和我国社会主义市场经济的实践，属于理论经济学的范畴。通过本课程的教学，让学生系统地掌握市场经济的基本理论，包括马克思的市场经济理论和西方经济学的市场经济理论，并对两种不同的市场经济理论进行比较研究，总结出若干重要启示，从而更好地指导我国市场经济的实践，为建立和完善具有中国特色的社会主义市场经济体制服务。课程教学主要采用多媒体教学、课堂讲授方式进行。 甘宜沅 广西大学 朱仁友 广西大学 2 专业外语 （公共必修课） （1）课堂讲授语法与写作 （2）金融行业情景模拟口语训练 黄斌兰 广西大学 曾宪友 广西大学 3 高级宏微观经济学 （公共必修课） 高级微观经济学分为两大板块：一是规范的新古典微观经济学，包括传统厂商理论、消费者理论、局部均衡理论、一般均衡理论与福利经济学、不确定性理论，强调比较态分析方法；二是博弈论及其应用，包括非合作博弈论基础、寡占理论、拍卖理论、市场失效理论和信息经济学。此课程在教学上主要采用多媒体教学、课堂讲授方法进行。 覃 巍 广西大学 曹 平 广西大学 4 管理经济学 （公共必修课） 此课程的教学的目的主要是：使学生通过对该课程基本理论的学习，理解市场的经济动力是如何既创造机会又设置约束的；掌握价格、产量、生产规模、产品组合、投资风险的决策方法，从而提高在管理决策过程中理性思考、理性创新的能力。课程在讲授基本概念和方法的同时，重视案例分析。 梁运文 广西大学 柯颖 广西大学 5 高级计量经济分析 （公共必修课） 此课程包括：计量经济学的基本概况、有关统计学和矩阵代数的基本理论知识；高级经典计量经济学理论，如线性回归模型、分布滞后与动态模型、联立方程等；现代计量经济学方法，如时间序列分析、面板数据分析、离散和限制因变量模型等。在教学上主要采用多媒体教学、课堂讲授、实验室模拟等方式进行。 王春雷 广西大学 徐 梅 广西大学 6 商业伦理与金融职业道德 （专业必修课） 此课程要求学生在对商务活动与金融工作中的道德现象及其规律性，即商业伦理行为与金融职业道德活动展开全面研究的基础上，把握商业伦理与金融职业道德的本质特征、职能作用及其变化发展的客观规律。在教学方式上宜采用多媒体教学、课堂讲授、案例讨论等方式进行 唐文琳 广西大学 范祚军 广西大学 7 金融学 （专业必修课） 金融学以融通货币和货币资金的经济活动为对象，研究个人、机构、政府如何获取、支出及管理资金等资产。采取多媒体教学、课堂讲授、案例讨论、专题学术报告等方式。 唐文琳 广西大学 黄绥彪 广西大学 8 金融市场与资本运作 （专业必修课） 此课程要求学生掌握金融市场概念、分类及体系，对金融市场上资本运作的意义、方式及其特点进行把握，采用多媒体教学、课堂讲授、案例讨论、实验室模拟等方式。 潘永 广西大学 滕莉莉 广西大学 9 金融企业战略管理 （专业必修课） 此课程要求学生理解金融企业概念及职能，把握金融企业的资源、能力与竞争优势，重点对业务层战略、全球市场战略及其经营风险与内部控制等长远性、全局性问题进行研究和掌握。该课程教学主要运用多媒体教学、课堂讲授、案例讨论等方式进行。 梁运文 广西大学 陆善勇 广西大学 10 风险管理 （专业必修课） 此课程要求学生在理解风险概念和分类的基础上，对各种风险的管理如信用风险管理、市场风险