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案例研究法 教师教育学院 魏本亚 经验式案例 所谓经验式语文案例是指实践者在教学过程中对自己的做法进行总结，形成了一套自己的思想且卓有成效的做法，其中最有代表性的做法又成了经验式的语文案例。这种案例是要经历时间的考验的，是要大家公认的，不是自封的。大家都知道孔子的启发式，大家也都知道苏格拉底的“产婆术”，东西方两位大师在不同地域创造十分相似又各具特色的教学理念，而这些教育理念至今还焕发着生命的活力。在这类案例中，经验是基础，理论是关键。孔子强调“文以载道”、“尊德行而道问学”，苏格拉底强调“知识至善”，他们的主张能表征着他们的哲学思想。 孔子启发式 孔子的“启发式” 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。?? “求，尔何知？”?? 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”? “赤，尔何如？”? 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”?子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”???曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”?? 夫子喟然叹