家长会发言稿这是一位年级老师的家长会报告.docVIP

?????????????????? 家长会发言稿这是一位一年级老师的家长会报告（精彩） ?家长会发言稿 尊敬的各位家长： ????你们好！我姓黄。首先非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今晚的家长会，让我有机会和你们一起共同探讨有关孩子的教育问题。这既是对孩子的关心，也是对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。希望以此加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子的在校以及在家的表现情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。 ????今晚我讲的主题是：好习惯，好人生。 一、班级的总体情况： ????我们班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。主要课程设置：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活、信息。我是本班的班主任，语文和数学的教学工作由我承担。钟老师是副班主任，不担任本班的课程，主要负责班上的生活工作。英语课程在一、二年级只是要求会读和背诵一些相关的课程，不作书面上的具体要求，所以没有书面的作业，也不会有书面上的考试。 二、一年级学生的特点。（电教3） ????孩子进入小学学习阶段，这是人生的一个转折点。现在的一年级新生有几个特点：一是年纪偏小，以前都是七岁入学，现在提前到了六岁，所以很多差几个月的或者五岁半左右的宝宝都提前进入了小学。二是都是独生子女，宝贝得很，也娇气得很，日常生活中不太会照顾自己。三是基本上都读过幼儿园，有一定的知识基础。四是性格开朗，活泼可爱，都非常有个性。 ????孩子们升读一年级，心情紧张，家长们的表现也各有不同，有的不以为然，有的忧心忡忡，有的非常关心却不知道从何入手。其实这是因为家长对小学的教学工作还不熟悉的缘故。因此，我们觉得有必要尽快召开家长会，让家长们多了解学校，以便更好地配合我们开展教学工作。 ????孩子从幼儿园来到一个陌生的环境，小学老师的教学方式和幼儿园老师有着较大的差别，家长应该稳定孩子的情绪，使他们尽快融入小学的校园生活。许多家长都对我说：“老师，我的孩子在幼儿园里是很棒的，幼儿园的老师都很喜欢他，表扬他很聪明，一学就会。”其实，现在的孩子都很聪明！除了那些天生有问题的，每个孩子都很聪明！那么，差别在哪里？为什么经过一段时间的小学学习以后，有的孩子名列前茅，越学越好，有的孩子却渐渐落后了呢？差别就在于是否养成了良好的学习习惯。幼儿园里，许多事情都是老师帮助孩子完成的，但是小学，所有的事情基本上是要求孩子独立完成，因此，养成好习惯非常重要。一个养成好的学习习惯的孩子，上课认真听讲，下课开心玩耍，不明白的大胆提问，做作业的时候专心致志。一个没有养成好的学习习惯的孩子，上课不听课，下课玩得不尽兴，不明白的不敢问，做作业的时候东张西望，一边做一边看电视。一段时间以后，两个孩子的差别就很明显了。小学是九年义务教育的起步，一年级是基础。好的开始是成功的一半。养成良好的学习习惯是成功的关键。 ????什么是习惯？习惯的定义是什么？书上说，“习惯”是养成教育的结果，养成良好的习惯是行为的最高层次。习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。习惯是经过反复练习而养成的语言、思维、行为等生活方式，它是人们头脑中建立起来的一系列条件反射，这种条件反射是在重复出现而有规律的刺激下形成的，并且在大脑中建立了稳固的神经系联系，只要在接触相同的刺激，就会自然地出现相同的反映，所以说它是条件反射长期积累、反复强化的产物。从心理机智上看，它是一种需要，一旦形成习惯，就会变成人的一种需要，如果不这样做，就会感到很别扭。因而它具有相对的稳定性，具有自动化的作用，它不需要别人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，这就是我们平常说的“习惯成自然”，是一种省时、省力的自然动作。例如孩子早晨刷牙，如果是家长提醒他才去刷，这种刷牙只能叫行为，不叫习惯；如果孩子起床后连想都没想，自动地拿起牙刷去刷牙，假如不刷他就感到嘴里特别别扭，这种刷牙就叫习惯了。 三、介绍一年级教材。 ????我先说说语文：1、一年级的语文，第一学期，拼音是重点。现在很多人都重视英语教育了，却往往忽视了拼音。其实拼音在很多重要的场合尤其是重要的考试中，都占有一席之地。（电教出示相关试卷）而且拼音的学习，也仅仅是这个学期，将来的学习中都很少再能够系统地进行学习了。幼儿园里教的基本上是单韵母和声母的读法，这是最简单而基本的，并不能表示这就把拼音都学会了，其实拼音包括的内容和知识点很广泛，是一个难点。（结合书本讲）（说明：家长会上来不及讲解，拼音部分着重的就是拼音！字词仅仅要求会认，不要求会写。儿歌只是辅助学习拼音，增强孩子学习的兴趣，所以不需过分强调。）有些孩子常常觉得自己在幼儿园里已经学过了，所以上课的时候常常不听课，使得一些重要的知识没有听进去，这样不但成绩跟不上，而且还养成了不听课的坏习惯，对将来中高年级的学习会造成