排列应用举例讲解.ppt

* 导 学 固 思 . . . * 排列应用举例 第5课时 6个人预定了一个晚宴,其中有两个人是一对夫妻,服务生根据要求选取了一个6个座位的圆形桌子,并根据6个人的名字安排座位,那么夫妻相邻而坐的方法有多少种? 1.进一步巩固对排列、排列数的概念的理解. 2.学会排列问题的判断及常见的几种解法. 3.培养学生转化化归的数学思想. 乙的解法是针对站成一排,首尾不相接的情形,圆形排列可以 问题1 看作是首尾相接的排列,所以乙的解法补上夫妻两人分别站 问题2 相邻问题与不相邻问题 (1)相邻问题:把相邻的两个元素先内部排列,再捆绑看成一个元素,与其他元素进行排列. (2)不相邻问题:先把其他的元素进行排列,再把要求不相邻的元素插入其他元素的空位之间. 问题3 排列应用题解题思路 (1)分析参与排列的元素有没有限制,若无限制条件直接应用公式. (2)在有限制的排列中,特殊元素先排,特殊位置先排. (3)相邻问题用　 　,不相邻问题用　 　.? (4)分类讨论要注意不重不漏的原则. 捆绑法 插空法 1 A 某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了2个新节目.如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种数为(　　). A.42　　　　B.30　　　　C.20　　　　D.12 2 从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为(　　). A.24 B.18 C.12 D.6 B 3 60 A、B、C、D、E五人并排站成一排照相,如果B必须站在A的右边(A、B可以不相邻),则不同排列的种数为　　　　.? 4 7位同学站成一排,其中甲站在中间的位置,共有多少种不同的排法? 化简:1×1!+2×2!+3×3!+…+n×n!. 【解析】由(n+1)!=(n+1)n!=n×n!+n!,得n×n!=(n+1)!-n!, ∴原式=(n+1)!-n!+n!-(n-1)!+…+2!-1!=(n+1)!-1. 排列应用题 7人站成一排照相,在下列不同条件下,求不同的排列方法总数. (1)全体排成一排,甲不站排头也不站排尾; (2) 全体排成一排,甲、乙、丙都在一起; (3)全体排成一排,甲、乙、丙互不相邻; (4)全体排成一排,甲、乙两人中间恰好有3人. 用0,1,3,5,7五个数字,可以组成多少个没有重复数字且5不在十位位置上的五位数? 排列中的染色问题 用红、黄、蓝、白、黑五种颜色涂在如图所示的四个区域内,每个区域涂一种颜色,相邻两个区域涂不同的颜色,如果颜色可以反复使用,共有多少种不同的涂色方法? 【解析】给4个区域涂色,分四步完成,第一步:涂1号区域有5种方法;第二步:从剩下的4种颜色中选一种涂2号区域,有4种方法;第三步,从与2号区域不同颜色的4种颜色中选一种涂3号区域,有4种方法;第四步,从与1号、3号区域不同颜色的3种颜色中选一种涂4号区域,有3种方法,根据分步乘法计数原理可得不同涂色方法总数共有5×4×4×3=240种. 四种不同的颜色涂在如图所示的6个区域,且相邻两个区域不能同色.求共有多少种不同的涂色方法? C 1.两家夫妇各带一个小孩一起到动物园游玩,购票后排队依次入园,为安全起见,首尾一定要排两位爸爸,另外,两个小孩一定要排在一起,则这6人的入园顺序排法种数为(　　). A.48　　　　B.36　　　　C.24　　　　D.12 * 导 学 固 思 . . .