實验7探究弹力与弹簧伸长的关系.docVIP

PAGE 1 - 甘肃省会宁县第四中学 杨继军 实验七 探究弹力与弹簧伸长的关系 （一）实验目的 探究弹力与弹簧伸长的关系。 图1掌握利用图象研究两个物体之间关系的方法。 图1 （二）实验原理 如图1所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。 用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标中描出各点（x，F），然后用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量之间的关系。 （三）实验器材 图2轻质弹簧一根、钩码一盒、刻度尺、重锤线、坐标纸、三角板。 图2 （四）实验步骤 1.如图2所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用重锤线检查刻度尺是否竖直。 2.记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0。 3.在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L1。 钩码个数 刻度 伸长量x 弹力F 0 1 2 3 ? 6 L0＝ L1＝ L2＝ L3＝ ? L6＝ x1＝L1－L0 x2＝L2－L0 x3＝L3－L0 ? x6＝L6－L0 F1＝ F2＝ F3＝ ? F6＝ 4.用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个…钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4…，并将所得数据记录在表格中。 5.用xn=L3-L0计算出弹簧挂1个、2个、3个…钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重量，这个总重量就是弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 6.在坐标纸上建立坐标系，以弹力为纵坐标，弹簧伸长量为横坐标，描出每一组数据（x、F）所对应的点。 7.根据所描各点的分布与走向，作出一条平滑的曲线（不能画成折线）。 8.以弹簧伸长量为自变量，弹力大小为因变量，写出曲线所代表的函数。首先尝试写成一次函数形式，如果不行，写成二次函数的形式或其他形式。 9.研究并解释函数的表达式中常数的物理意义。 （五）注意事项 1.安装时，要保持刻度尺竖直并靠近弹簧。 2.实验时，要尽量选择长度较大、匝数较多，但软硬程度（劲度系数）适中的弹簧，以每挂一个钩码(20g)，弹簧伸长量增大1～2 3.读取弹簧下端所对应刻度时，要用三角板，并且视线垂直于刻度，力求读数准确，如图2所示，并且要等钩码静止时再读数。 4.实验中悬挂钩码时注意不要太多，以免弹簧被过度拉伸，超过弹簧的弹性限度。 5.要使用轻质弹簧，且要尽量多测几组数据。 6.建立坐标时，要选择合适标度，以使所画曲线占据整个坐标纸。 7.画图线时，不一定要让所有各点都正好在曲线上，但应注意使曲线两侧的点大致相同，偏离太远的点要舍弃。 （六）误差分析 本实验的误差主要来自以下两个方面： 1.弹簧的长度测量不精确。 2.描点、画图不精确。 例题 1.探究两个物理量之间的关系常用的方法有 （ ） A.公式法 B.列表法 C.图象法 D.平均值法 答案：B、C 2.一弹簧秤由于弹簧老化而换用一根新弹簧。将弹簧秤竖直挂起来，当下面不挂重物时其指针恰好指在5N刻度处；当弹簧下挂上20N的重物时，弹簧秤示数为30N，当弹簧下挂上多重的物体时，示数才为 100N？ 答案：76N 解析：设弹簧秤上1N大小的力对应的刻度线间距离为a，则据胡克定律得 20=k(30－5)·a eq \o\ac(○,1) G=k(100－5)·a eq \o\ac(○,2) 解 eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2)可得G=76N