專题六生物的变异与进化.docVIP

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專题六生物的变异与进化

专题六 生物的变异与进化 考纲要求 内容 要求 生物的变异 (1)基因重组及其意义 Ⅱ (2)基因突变的特征和原因 Ⅱ (3)染色体结构变异和数目变异 Ⅰ (4)生物变异在育种上的应用 Ⅱ (5)转基因食品的安全性 Ⅰ 生物的进化 现代生物进化理论的主要内容 Ⅱ 生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 应试策略 生物的变异主要包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变发生在 DNA 复制过程中,可以联系有丝分裂和减数分裂进行理解与掌握;基因重组和染色体变异则发生在减数分裂和受精作用过程中;生物工程中的基因工程和细胞工程等也可以使生物出现变异。 关于生物进化的内容,由于考查的相对较少,一般不做重点内容准备,可以通过掌握相关概念扩展到生物进化的内容和实质。这一部分知识与前面相联系的内容是基因频率和基因型频率,熟练掌握这两个知识点,将有助于解决一些遗传方面的计算题。 生物变异的类型 基因突变可能有利,可能有害,但也可能既无利也无害,即是中性的。 基因突变具有普遍性、随机性和不定向性等特点。 基因重组是生物变异的来源之一,是形成生物多样性的重要原因之一。 生物的变异可能导致遗传物质的增加、减少或重新排列。变异可能发生在形成生殖细胞中,也可能发生在体细胞中,并不是所有的变异都能遗传给下一代。在有性生殖的生物中,只有那些发生在生殖细胞形成中的变异才能够遗传下去。 基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起基因结构发生的改变。如果蛋白质的一个氨基酸发生了改变,蛋白质的结构、性质和功能就可能发生变化。不是所有的基因突变都会使蛋白质发生改变,因为 mRNA 上3个碱基组成一个密码子,编码一个氨基酸,由于简并,不同的密码子可以编码相同的氨基酸。 镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白基因中的一个碱基发生了改变,导致血红蛋白中的一个氨基酸发生改变而引起的遗传病。镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白分子结构与正常人的血红蛋白分子结构不同,正是由于这种不同,患者的红细胞不是呈圆饼状而呈镰刀状,这样的红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重的会导致人死亡。 生物变异的比较 可遗传的变异 不遗传的变异 基因变异 染色体变异 基因突变 基因重组 结构变异 数目变异 变异的本质 基因结构改变 基因重新组合 染色体结构异常 染色体数目异常 环境改变 (遗传物质不改变) 遗传情况 按一定方式遗传和表现 不遗传 鉴别方法 观察、杂交、测交 观察、染色体检查 改变环境条件 意义 产生新基因,为基因重组和进化提供素材 产生新基因型 产生新品种 关系人类遗传健康 关系人类遗传健康。植物多倍体能改良植物性状 改变环境条件,也能影响性状 应用价值 诱变育种 遗传病筛查 杂交育种 遗传病筛查 遗传健康 遗传病筛查 单倍体育种 多倍体育种 改变环境条件,获得优质高产 联系 基因 基因 性状 环境 相互作用 不遗传的变异(直接影响) 基因重组 基因突变 染色体变异 诱因(间接影响) 可遗传的变异 表达 几种育种方法的比较 从杂交育种到基因工程,育种技术是随着人类对遗传和变异规律认识的逐步深入而不断发展的,但不同方法有各自的优点和局限性。 杂交育种是通过杂交将亲本的基因进行重新组合,将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起, 从而选育新品种的育种方法。 原理:运用分离定律、自由组合定律进行人工育种。 缺点:育种年限较长。 基因工程育种 原理:利用DNA重组技术,引入目的基因,培育新品种。 实例:抗虫棉。 作物空间技术育种 将农作物种子带到太空,种子受太空辐射及微重力等多种空间因素的综合作用,种子内遗传物质发生改变,产生新变异。 原理:基因突变。 实例:太空椒。 多倍体是指生物体的体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物个体。多倍体在动物中极少见,但在植物中很常见。自然界中的多倍体动物多指雌雄同体的动物 (这些动物既具有雄性生殖器官,也具有雌性生殖器官 ), 如扁形动物和蚯蚓。多倍体大多数发生在植物界。很多蕨类植物为多倍体,大约有47%的开花植物为多倍体。 人类有 46 条 (23 对 ) 染色体,分别是 44 条常染色体和两条性染色体。男性的两条性染色体分别为 X 和 Y, 女性的两条性染色体都为X。如果减数分裂形成生殖细胞时出现异常,男性中的 X 和 Y 染色体或者女性中的两条 X 染色体不能正常分离,就会在生殖细胞中出现性染色体异常的情况。异常的生殖细胞经过受精作用形成受精卵,发育成的个体常常具有各种各样的综合征。例如,只有一条 X 染色体的女性就会出现性腺发育不良症状,这种病称为特纳氏综合征。 基因工程是人们按照自己的意愿,把一种生物的某种基因

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