2015当代女大学生婚恋教育.docVIP

谈当代女大学生的婚恋教育 陈芳 (滁州学院，安徽滁州，239000) [摘要] 社会转型带来了人们婚恋观念的巨大变化，也对大学生的婚恋教育提出了新的挑战。由于生理和社会的因素，女大学生的婚恋教育需要格外加强。新时期的女大学生婚恋教育重在引导女大学生处理好学业与爱情、同居与爱情、就业与婚姻等关系，同时还要确立正确的婚恋教育目标和掌握相应的婚恋教育途径。 [关键词] 女大学生；爱情；婚姻；就业；婚恋教育 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2011)05?00?0 正如诗人歌德所说，哪个少年不多情，哪个少女不怀春？对于正处于恋爱择偶高峰期的大学生们来说，对婚恋问题的关注和对恋爱的尝试已不可否认地成为部分大学生在校生活的一部分。但针对大学生的婚恋教育在我国却一直较弱，尤其是专门针对女大学生的婚恋教育更是亟待加强。 首先，相对于男生来说，由于生理、社会等各种原因，女生更易在婚恋中受到伤害，进而更易妨碍其正常的学习和生活。其次，由于社会转型而引起的人们价值观、婚恋观的变化给思想尚不成熟的女大学生们带来了巨大的冲击，导致了她们在婚恋观、价值观上的错位，从而引发了大量的现实问题。例如：调查显示有近六成广州女大学生表示愿嫁“富二代”；[1]近九成女大学生认同婚前同居；[2]急嫁族、毕婚族、校园征婚、曲线就业等词语近年来不断涌现；二奶、情人、第三者、包养、堕胎等负面词语不时地与女大学生相联……这些现象一方面折射出了我国高校女生们在社会转型期人生观、价值观的多元化倾向；另一方面也反映出社会转型期加强我国高校女生的婚恋教育工作刻不容缓。 一、必须正确处理的几对关系 要想引导女大学生们顺利走出青春的沼泽，成功步入人生成长道路的正轨，就必须着重引导她们正确处理好以下几对关系： （一）学业与爱情 学业与爱情的关系是女大学生们难以控制而又必须正确处理的。正确协调好二者的关系不仅有利于女大学生们正确处理在大学阶段的学习和生活，有利于她们自身学业的发展、爱情的顺利进行，更对其将来走向社会及其人格的发展、人生观、价值观的树立都有极其重要的影响。 那么，如何处理好二者的关系而使其协调发展呢？当代著名学者、教育家邵力子这样说过：“青年以求学为先，对婚姻及恋爱问题，不宜全神贯注。”[3]P764这句话可以给我们很深的启发：首先，青年人应以求学为先，不宜过分专注于婚恋问题。要把学业放在首位，一切都要以学业为中心，都要为学习服务，不要因爱情而耽误学习，虚掷光阴。其次，正视爱情。既无需违背青年人自身的成长规律对美好爱情无情地加以禁锢压抑，对爱情敬而远之、视而不见；也不必爱情至上，把爱情当作生活的唯一追求，整天卿卿我我、如痴如醉、坠入情网不能自拔。 在具体行动上，女大学生们可以尝试分三步来处理爱情与学业的关系：第一步，结合实际先分别制定爱情与学业二者的目标，在自己心里对这两个目标有一个大概的掌握。例如，大学毕业时，我的学业应该怎么样，我所渴求的爱情到底是一个什么样的性质，恋爱对象应该是一个什么样的类型等等。第二步，根据目标制定详细的行动计划。比如，我应该在什么时候学习，什么时候恋爱，找一个什  [收稿日期] 2011-06-21 [作者简介] 陈芳（1971-），女，安徽凤阳人，滁州学院计算机系专职辅导员，讲师，硕士，主要研究方向：汉语言文学. 么样的恋爱对象等等。第三步，在争取使二者达到和谐发展的同时，学会与他人沟通及自我反思，及时调整学习目标和爱情目标，从而达到爱情和学业和谐发展、共同进步的美好境界。 （二）同居、婚前性与爱情 随着社会的巨变，受西方性解放思想及市场经济观念的剧烈冲击，大学生的婚姻观、爱情观、贞操观也正在遭遇巨大的挑战。例如，据有关调查显示，有近三成的学生持“不求天长地久，但愿曾经拥有”的爱情观；有超过60％的大学生赞成婚前性行为，赞成的人数比例比以往大大提高；有70％的大学生不反对婚前同居。[4]与上述观念相伴，目前，越来越多的大学生情侣到校外租房同居，共筑爱巢。 这里不对大学生同居的对与错做出判断，只谈一谈女大学生们同居、婚前性的诱因和后果。同男生相仿，女大学生与异性同居、发生婚前性行为，也几乎都是源于一时情的、性的、物质的冲动。综观她们的同居与婚前性行为促成原因，不外乎下面几种： 1. 源于观念的异化。在当今社会的大背景下，西方文化的入侵，使得一部分女生的思想慢慢西化，她们把贞操看作是对自我个性的束缚，出于叛逆，她们会跨越思想与传统的禁区，发生婚前性行为、过起同居生活。 2. 源于空虚、从众或虚荣心理。未婚同居和婚前性行为曾是被视为伤风败俗、有悖道德的叛逆之举，但不知不觉中，随着社会的不断发展，在