大学毕业论文-函数最值问题常见的求法.docVIP

专业代码：070101 学 号：090704010064 贵 州 师 范 大 学（本 科） 毕 业 论 文 题 目：函数最值问题常见的求法 学 院：数学与计算机科学学院 专 业：数学与应用数学 年 级：2009级 姓 名：马玲娟 指导教师：孙学敏（讲师） 完成时间：2013年4月9日 函数最值问题常见的求法 马玲娟 摘要：最值问题是中学数学中一类综合性很强的问题，它涉及的数学知识、方法、思想较多。本文从函数最大值和最小值的概念出发，探索了求函数最值诸多方法，并对最值求解过程中需要注意的一些问题进行说明。通过对求最值的多种方法的分析、讨论，让大家意识到部分最值问题与实际问题密不可分，了解求最值常用的思想方法，能够更好更快掌握求最值的方法。 关键词:最值；函数；最小值；最大值；解法 Method of the function the maximum or minimum value problems common Ma Lingjuan Abstract: the maximum or minimum value problems in middle school math is a comprehensive issues, it involves mathematical knowledge, methods, thinking more. This article from the maximum and minimum values of the function concept explores the seek function to the value of ten ways, and most needed attention in the course of solving problems is described. Seeking best value through to a variety of methods of analysis, discussion, and make you aware of some of the the maximum or minimum value and practical issues are inseparable, understand the seeking of the most commonly used way of thinking, to better master the methods of seeking best value faster. Key words: value; functions; minimum value maximum value method 目录 1．最值的概念 4 1.1．最大值 4 1.2．最小值 4 2．最值的求法 4 2.1．配方法 4 2.2．导数法 5 2.3．不等式法 7 2.4．函数的单调性法 8 2.5．换元法 9 2.6．线性规划法 9 2.7. 数形结合法（图象法） 11 2.8．判别式法 12 2.9．反函数法 13 2.10．倒数法 13 3.函数最值时应注意的一些问题 15 3.1. 注意定义域 15 3.2. 注意值域 15 3.3. 注意参变量的约束条件 15 3.4. 注意基本不等式的应用 16 参考文献： 19 致谢辞： 20 函数是高中数学的重要内容之一，也是高等数学研究的主要对象，函数的基础知识在数学和其它许多学科中有着广泛的应用，函数最值作为函数的一个重点内容，同时也是高考、竞赛中的热点、难点，我们遇到的最大的问题是内容散，方法杂，给学生解决最值问题带来很大的困难。由于利用中学数学的思想方法去解决函数最值问题，涉及数学许多知识与方法，要求学生要有扎实的数学基本功及良好的数学思维能力，学生在解题时，常常出现解题思路不清楚，难以抓住最值问题的本质，不能给予恰如其分的分析，有必要让学生对求函数的最值的方法有个总体的认识，以培养学生的数学解题能力和思维能力。同时作为一名即将成为中学数学教师的我,有必要将函数最值的种种求法作一归纳和总结,以便自己今后能更好的胜任中学数学教学。 1．最值的概念 1.1．最大值 一般地，设函数的定义域为，如果存在实数满足： 对于任意,都有； 存在，使得. 那么我们就称是函数的最大