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- 2016-11-27 发布于重庆
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層次分析法在大学生厌学原因分析中的应用
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层次分析法在大学生厌学原因分析中的应用
摘要:当前,大学生厌学现象愈演愈烈,严重地影响着高校的教学质量和大学生自身素质的提高。本文运用根据层次分析法,从学校、家庭、个人、社会四个方面来分析大学生厌学的原因。通过建立模型、问卷调查的形式对大学生厌学的原因进行了分析。得到用人单位对人才的衡量尺度是大学生厌学最主要的原因。
关键词:大学生厌学 层次分析法 原因分析
问题描述
现在我们的社会进入了信息和科学的时代,社会上各式各样的的人才层出不穷,高学历的人也越来越多的进入到了这个社会。从全国范围内来看人们的生活越来越稳定,虽然现在我国的各种资源分布不是特别均匀,但总体上来说,我们的生活水平在不断地提高,我们的生活也过得越来越好。因而也有了越来越多的学生踏入了大学的校门。
现在,在大学校园里流行者这样的话“在大学,如果你没有旷过课,没有补过考,没有谈过恋爱,那么你的大学就失去了意思”,多么堕落的话呀。现在的大学上课玩手机、睡觉,上课时间逃课,考试作弊,已经屡见不鲜了,是什么原因导致寒窗苦读十多年的学生失去了刻苦学习的心态呢?我们通过调查发现,导致大学生“厌学症”的原因是多方面的,除了与学生个人因素有关外,还与外部因素,即社会、学校、家庭等方面有密切关系。本文运用根据层次分析法,从学校、家庭、个人、社会四个方面来分析大学生厌学的原因,通过建立模型、问卷调查的
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