2010年高二考要求.docVIP

2010年高中历史结业考试内容与要求 一、考试目标 （一）知识与技能 1．知道史学界形成共识的，对中学生的认知、智慧、品德等人格养成最具意义的历史事实。 ▲ 知道重要的历史人物及其主要的作为。 ▲ 知道重大的历史事实及其主要的过程。 ▲ 知道优秀的文明成果及其主要的作用。 ▲ 知道这些史实的横向联系和纵向脉络。 2．理解史学界如何从背景和条件、原因和动机（或目的）、性质和特征、结果和作用、影响和意义等方面把握这些史实。 ▲ 把整体表述的史实分解为具有内在联系的部分或方面。 ▲ 把分散表述的史实组合为具有内在联系的整体。 ▲ 归纳和比较史实，指出其主要的相同或不同点。 ▲ 透过作者对史实的表述、解释和评价，知晓其情感、态度与价值取向。 注：以上“知识与技能”将在考试内容中作更具体的规定。 （二）过程与方法 1．体验从少到多、由点及面收集历史信息的过程，学习从新材料中汲取、鉴别、整理和归纳信息的方法。 ▲ 区分作者对史实的客观描述和含有主观认识的表述、解释或评价。 ▲ 基本懂得神话、寓言、小说、诗歌、楹联、绘画、戏剧等文学艺术作品和民族民俗学研究成果中的史料价值，汲取其蕴含的历史信息。 ▲ 基本懂得“原始资料”与“非原始资料”、“一手资料”与“转述资料”、“直接证据”与“间接证据”的主要区别，汲取其蕴含的历史信息。 ▲ 基本懂得考古发现、文献阅读、调查访问等获取历史材料的常用途径和方