2016地理备考研讨会正式.pptVIP

2013年云南省滇西八地州市初中学业水平考试地理备考策略研讨会 现实问题 时间；内容；学生；教师；目标 如何应对 学校的反应：要分数 学生的反应：比以前要重视，但远不及主课 家长的反应：不是中考，但渴望孩子成绩好 教师的反应：总课时和内容的矛盾协调 ＊对学业水平考试的准确认识 ＊初中地理学业水平考试说明 对学业水平测试的准确认识 2012年起全面实施以初中学生学业水平考试成绩和初中学生综合素质评价结果为依据的高中阶段学校招生录取新办法。2013年也延续实行此办法。 初中学生学业水平考试从2009年秋季入学的七年级学生开始实施，由云南省教育厅制定统一的考试标准、统一考试科目、统一考试时间、统一发布全省义务教育阶段教育教学质量蓝皮书，并根据质量评价与监测的需要建立抽考制度。 初中学生学业水平测试的科目为11科 语文 数学 外语 思品 物理 化学 体育 历史 地理 生物 信息技术 考试总分变化: 如：昆明市 总分880分 语文 数学 英语----100% 物理 化学 思想品德----80% 生物 历史 地理----80% 信息技术----50% 体育----50%。 所有学科卷面原始分值都为100分 如：大理州 总分750分。 语文 数学 英语----120% 物理 化学 思想品德----70% 生物 历史 地理----40% 信息技术----10% 体育----50%。 所有学科卷面原始分值都为100分 如：迪庆州学业水平测试科目为12科： 语文 数学 英语 物理 化学 思品 生物 历史 地理 体育 信息技术 藏语文（加试） 几点质疑 云南省教育厅基础教育处处长杨必俊表示，不同于以往中考的选拔性考试，初中学生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试，是全面衡量初中学生在学科学习方面是否达到毕业要求的水平考试，考试的难度有所降低。并将考试时间段拉长为初二、初三两年，相对减轻了学生的负担，也为生物、地理、历史等学科有优势的学生提供了更加公平的竞争机会。 杨必俊说，学业水平考试是初中学生毕业的保底测试，是为了减轻学生的负担。但同时，学业水平考试也是高中招生的重要依据，所以对于有能力和在某些学科有特长的学生，我们鼓励拔高。 学业水平测试到底有多难？ 初中地理学业水平考试说明 （二）命题的指导思想 (三）命题的依据 1.《义务教育地理课程标准》 2. 现初二学生使用的教材。 3.《云南省2013年初中学业水 平标准与考试说明》。 （四）考查范围 考试范围涵盖《地理课程标准》中课程内容的三个一级主题，即：基础地理知识、认识区域、乡土地理及这三个一级主题下属的二十个二级主题。试题背景资料的选取不受《课标》和教材的限制。 （五）考试内容与要求 1.以《地理课程标准》中涵盖的地理核心知识为命题的学科知识内容。 4.重视地理、技术、社会、环境的相互联系，适当体现开放性，体现科学精神与人文精神的有机融合。 （六）试卷结构 试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷单项选择题（25个小题，共50分） 第Ⅱ卷 非选择题（一般为8个小题，共50分） （七）考试难度与区分度 试卷易、中、难比例为7：2：1 试卷总体难度值约为0.65—0.75 试卷的区分度要提高 各部分所占分值： 地球与地图约占10分 世界地理约占35—40分 中国地理约占45分 云南地理约占5—10分 （八）考查重点 2012年云南省初中地理学业水平考试试卷分析 2012年大理州初中地理学业水平考试结果统计 报考人数：42351 实考人数：41471 最高分: 100 最低分: 2 平均分: 55.87 优秀人数: 6649 优秀率: 16.03 及格人数: 17867 及格率: 43.08 从2012年的试卷来看，对学生的考查主要从以下四个方面进行： 对基础知识和基本技能的考查； 强化了对地理图表的理解能力和分析能力的考查； 对学生的分析能力、把握运用规律的能力进行评测； 对学生的情感、态度与价值观的发展状况进行了评测。 试题闪耀的亮点 一、紧扣课程标准，注重主干知识的考查。 二、大题化小，一题多点，提高信度。 三、注重科学性，图文并茂，充分体现地理学科特点。 以图入题，注重知识迁移。 四、结合乡土特色、考查乡土地理。  一、紧扣课程标准，注重主干知识的考查 例如：3．