2015社区活动中心设计任务书.docVIP

社区活动中心设计任务书 昆明理工大学 建筑学系二年级教学组 2012年4月 专业：建筑学、城市规划、景观 开课学期：2011—2012学年 第二学期 （二下） 课内学时：64课时＋1个集中周 一．基本任务 在某城市或乡村的社区中拟建一个社区活动中心，用地在所给地形图中任选，建筑面积不超过3500 M2。 也可自选用地，自选用地要求如下： 1.用地面积3500～4500㎡； 2.用地位于居住社区内，不能位于城市主要道路交叉口，不能位于城市主干道边； 3.须绘制地形图，包括周边建筑和环境。 注：自选地形需经指导老师认可，若第二周周五（5.4）所选地形仍未得到指导老师的认可，则必须在所给地形里选择。 二．教学目的 1．了解社会学、环境心理学、行为心理学等相关知识，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中； 2．分析社区的各种特征，包括人群特征和相应的行为特征、环境特征等，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中； 3．学习场地布置和建筑外部环境的设计； 4．学习建筑的逻辑性，这也是本课题要重点学习的内容，包括： *人的行为（尤其是人的群体行为）与建筑之间的逻辑关系； *建筑与基地、建筑与周边环境之间的逻辑关系； *建筑内部空间与外部空间的逻辑关系； *建筑各个功能空间的逻辑关系； *交通空间与功能空间的逻辑关系； *建筑结构要素（梁、柱、楼板、墙、地坪等）与建筑空间及建筑构成的逻辑关系。 5．继续进行地域建筑文化特色的探索和研究。 三．设计作业的特征和要求 将社区生活与建筑设计结合起来，建造符合平民生活逻辑的社区中心，具体要求为： 1．基于建筑学视角，对社区中人们的社会文化、行为心理进行较为深入的调研和分析； 2．关注社区中的人员构成，了解不同人群的需求，发现问题并以建筑的方式予以解决； 3．建筑、环境应满足社区居民的使用要求，反映当地气候，充分体现社区特有的文化，并反映出平民化、人性化的空间性质和氛围。 四．设计内容 1．结构类型：以砖混、框架结构为主； 2．建筑体量：2—4层； 3．工作模型：重点放在空间、体量构成的逻辑关系的分析和表现上。表达周边环境。 4．房间构成及面积 房间名称 使用目的 设备用具 面积 备注 室内 图书阅览 阅览图书、期刊、报纸和借阅图书 书架、桌椅、期刊架、服务台、电脑等 80M2 书架基本考虑开架 棋牌室 棋牌、麻将、娱乐 棋牌桌椅、沙发 6×15 M2 乒乓球室 乒乓球运动 乒乓球桌、休息椅 3组 面积见设计资料集 多功能厅 交谊舞、文艺演出、聚会、影视观看等 活动桌椅 150 M2 健身房 健身 男女更衣室、储物、健身器材 100 M2 展览厅 各种社区文化活动成果展览 展板 100 M2 培训教室 各种培训班、技艺班 桌椅 4×50 M2 快餐厅 快餐 餐桌椅 120 M2 含厨房 茶室酒吧 喝茶、品酒、聊天 桌椅、吧台等 100 M2 含加工间 办公 办公桌椅、电脑 自定 库房 自定 卫生间 自定 其他 门厅、走道、楼梯、中庭、过厅、交往空间等 自定 室外 篮球场 可做半场 篮球运动 篮球架 1个 可兼网球、羽毛球场 尺寸见设计资料集 羽毛球场 羽毛球运动 休息、更衣 1-2个 周边用网封闭 尺寸见设计资料集 其他 室外桌椅、儿童游乐、健身区、休闲区 注：1.各功能、房间可以根据自己调研的实际情况进行调整、增减，甚至重新设定。