2012 C语言期末辅导.ppt

《程序设计基础》期末辅导 物理与电子信息学院 2012年6月 一、试题类型 C程序设计是电子信息类专业的专业基础必修课，无超范围现象，题型相对比较稳定。总体来说，试题分为以下类型： 考试题型和参考分值 1、选择题 2、填空题 3、阅读程序 4、程序填空 5、编写程序 考试重点 3~10章 主要内容回顾 第一章 C程序概述 重点掌握C程序的结构与特点 main（）函数 从何处开始执行，何处结束 C程的组成及执行过程 C程序的运行步骤（编辑-编译-连接-运行） P6-P8 内容回顾 第2章 数据类型、运算与表达式 常量（五种类型常量：整型、浮点、字符、字符串、符号） 变量（变量的定义与赋值） 八进制（023）、十六进制（0x56）表示方法 补码表示法 运算符及表达式 除法运算符 / 及 %用法 ++及--的用法 内容回顾 6类运算符 运算规则 优先级（最高、最低） 结合性（左、右） 表达式的计算 内容回顾 第3～5 章 程序的控制结构 重点掌握C程序的三种结构 实现顺序结构的语句 实现选择结构的语句（if,switch） 实现循环结构的语句（while,do-while,for） break,continue语句的作用 内容回顾 第3章 简单程序 #include “stdio.h” Getchar（） Putchar（） scanf（“ ”，） %d %f Printf(“ ”，x ) %d %f %8.2f %5d %c %4c 内容回顾 第4 章 选择结构的语句（if,switch） 关系表达式 逻辑表达式 if if else if else if …. Else switch( ) {case } P73~91 例题 4.6 内容回顾 第5章 循环结构 循环的概念（循环初值 循环条件循环变量的改变） 循环体 复合语句 while语句 do-while for（） break,continue语句的作用 P96~P111 例题5.1 5.2 5.7 5.8 内容回顾 第6章 数组 数组的定义 数组的引用 数组的初始化（for语句） 数组的应用 一维数组、二维数组、字符数组、字符串 特别注意：二维数组的一维处理思想。 例题6.3 6.5 内容回顾 6.4 字符数组与字符串 字符串结束标志 输入、输出的操作（gets（）、puts（）） 例题6.3 6.5 字符串出了函数（gets、puts strcat strcpy strcmp strlen等 例题6.9 习题 6.13 6.14 6.15 内容回顾 第7章 函数 函数的定义 重点掌握：函数的调用（调用方法、函数形参、实参、返回值问题） 例题7.2 7.4 7.5 数组名作为函数参数 例题7.10 7.11 7.13 7.8 变量的作用域（了解） 变量的存储类型（略） 内容回顾 编译预处理 编译预处理的作用 常用命令 #define,#include 内容回顾 第8章 指针 指针变量与变量的指针 例题8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.4 指针与字符串（字符串的指针、用指针访问字符串的技术） 例题8.14 8.15 8.16 8.17 8.18 8.5 函数的指针（了解） 例题8.20 内容回顾 第9章 结构体（9.1~9.3节） 结构体类型和变量的定义 结构体变量的引用方法 结构体数组 结构体指针作为函数参数 例题9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 内容回顾 第10章 文件 缓冲文件 文件的类型 文件的打开和关闭 12中打开方式 文件的读写函数 fgetc,fputc,fread,fwrite,fscanf,fprintf 典型习题 一、单项选择题 1．以下叙述正确的是 c 。 A) 在C程序中main函数必须位于程序的最前面 B) C程序的每行中只能写一条语句 C) C语言本身没有输入输出语句 D) 在对C程序进行编译时，可发现注释中的拼写错误 2．判断 char型变量xyz是否为大写字母的正确的表达式为 c 。 A) (‘A’=xyz）AND (‘Z’xyz） B) xyz=’A’|| xyz=’Z’ C)xyz=’A’ xyz=’Z’ D)’A’=xyz=’Z’ 3．以下选项中不合法的用户标识是 c 。 A) _123 B) print C) A$ D) Dim 4．对于C语言的函数，下列叙述中正确的是 a 。 A)函数的定义不能嵌套，但函数调