第一课蒙昧中的觉醒(上课版)答案.ppt

苏格拉底把装有 毒酒的杯子举到胸口， 平静地说：“分手的时 候到了，我将死，你们 活下来，是谁的选择 好，只有天知道。”说 毕，一口喝干了毒酒。 在场的人都伤心地哭起 来，连狱卒也流下眼 泪。毒酒的作用渐渐发 挥，苏格拉底感到双腿 沉重，就按看守的建议 苏格拉底之死 躺了下来，他的神志开始混乱，最后留下的遗言是：克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。 至始至终关注人的道德！ 三、觉醒之——斯多亚学派 1、产生时间：前4世纪末——前3世纪 2、代表人物：芝诺、西塞罗、塞内卡 3、主要观点： 顺应自然的生活就是至善 人生而平等 你认为“人生而平等”吗？ 人外在的不平等 （美丑、贫富、贵贱…） 人内在的平等 （生命、性情、理性…） 4、历史作用：在人类历史上第一次论证了“天赋人权、人生而平等” 等西方人文主义的核心理论，对后世产生了深远影响。 总结：觉醒的表现 注重个人利益 重视人的作用和价值 强调知识的作用， 关注人的伦理道德 尊崇人的理性 人生而平等 人 怀疑神灵 智者学派 苏格拉底 ——斯多亚学派 人文主义： 关注以人为中心的社会生活，关心人的尊严、肯定人的价值，尊崇人的理性的一种哲学理论 和世界观。 四、觉醒的意义 （人文主义的意义） 1、有利于自然科学的进步和发展. 2、有利于净化人们的心灵和情操，创造和谐的社会氛围。 知识清单：智者运动的三个阶段 阶段 主要派别 代表人物 哲学范畴 主要观点 作用或影响 第一阶段 智者学派 （普罗塔戈拉） 认识人与社会 人是万物的尺度 是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞，是西方第一次思想解放运动。 第二阶段 苏格拉底 认识自己 认识你自己； 美德即知识 第一次在哲学意义上发现了“自我”，对理性的尊崇和对理想自由的追求，被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。 第三阶段 斯多亚学派 （赛内卡等） 人与自然、 人与人的关系 人人生而平等 在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 党和政府一直全力推动教育、医疗、卫生等民生领域的发展； 汶川地震大救援，集中体现了我国社会人权观念的巨大进步； 十二五规划：确立民生优先原则，旨在提高人民的幸福指数； …… 人文主义的现实意义：树立尊重别人，善待生命，平等与人相处的价值观。 迎接新人文主义时代的到来！ 课中探究案 【问题探究】 探究一：纵向比较古希腊哲学家思想 材料一 泰勒斯认为，水是万物的本原，万物从水而来，是水的变形，万物都又复归于水。水包围着大地，大地在水上漂浮，不断从水中吸取他所需要的营养。 材料二 智者学派的代表人物普罗塔戈拉有一句名言：“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度。” 材料三 苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。他主张人不应该专注于对身外之物的追求，而应改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人。要“认识你自己”，就应该承认自己的无知，并努力寻求知识，人必须有知识，才能达到善。 请回答 （１）泰勒斯提出的观点的意义是什么？ ①冲破宗教神话对世界的解释。 （２）同泰勒斯相比智者学派的研究方向有何变化？应怎样评价“人是万物的尺度”的观点？ ②变化：哲学研究的重点由认识自然转变为认识社会和人生。 评价：进一步冲破宗教神话。但过分强调人的主观感受，否认世间的客观评判标准的存在，具有局限性。 （３）在哲学思想上，苏格拉底与智者学派相比有何异同？ ③苏格垃底反对智者忽视道德、追求功利的主张。但在强调人类的理性，否认绝对权威这方面，他与智者是一致的。 探究二：横向比较中西方先贤的思想材料一 德国哲学家雅斯贝斯认为，公元前8世纪至前3世纪在中国、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期，形成了各具特点的文化传统，他称之为“轴心时代”。其时的思想家们流传下了许多著名的观点或名言： 国别 人物 观点或名言 希腊 泰勒斯 万物皆源于水 赫拉克利特 万物的本原是火 普罗塔哥拉 人是万物的尺度 苏格拉底 认识你自己 中国 孔子 未能事人，焉能事鬼；务民之义，敬鬼神而远之 孟子 尽其心者，知其性也 荀子 人之性恶，其善者伪也 根据材料一指出古希腊思想家和中国思想家在研究方向上有何异同。同：都重视对人自身的研究，异：古希腊思想家还重视对自然的研究。 材料二 孔子说:“智、仁、勇三者，天下之达德也。”把智仁勇这三种品质称为“君子道者三”，认为它们是品行高尚的君子必须具备的三种美德。而苏格拉底提出一个重要的命题即“美德是知识,”他认为知识是美德的基础，贯穿于一切美德之中，美德由教育而来。 根据上述材料，结合所