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在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 范文赏析:B册P9《捉鱼》 初读文章,整体感知 文中我们在哪,和谁一起捉鱼? 精读文章,感悟技法 我们见到的鱼是什么样子的? 开始捉鱼时,我们做了哪些准备? 大家用了哪些方法捉鱼?结果如何? 李叔叔的主意是什么?捉鱼效果如何呢? 品读文章,初级鉴赏 你喜欢捉鱼吗?从中你收获到什么呢? 谢谢欣赏 小桔灯情境作文 系列三 捉鱼 小桔灯情境作文 系列三 捉鱼 聆听歌曲 回忆童年趣事! 我和小树比高矮 我在吃西瓜 开心捉螃蟹 捉鱼比赛 ⑴分组进行 ⑵将捉到的鱼放入另一个盆里 ⑶在规定时间里,看谁捉的鱼数量最多 选手用单手捉鱼,每次只能捉一条 观众仔细观察选手捉鱼时的动作,神态 (1)为什么有的组捉到的鱼多,有的组捉的少呢? (3)看着同组的选手在比赛,组内的同学有什么表现? (5)没有捉鱼的你心里有什么想法? (2)通过这次比赛,你有什么收获? (4)在比赛中,哪位选手给你留下深刻印象? 在捉鱼的过程中,你的队友有什么反应呢? 你又是如何将这些游来游去,活蹦乱跳的鱼儿捉住的啊? 鱼儿被捉住了,你的心情如何? 鱼儿溜走了,你怎么办呢? 在你捉鱼的过程中,鱼儿有什么反应呢? 我有妙笔 题目: 《捉鱼》 《鱼儿跳出水面之后》《鱼儿被捉记》 或自拟题目 要求: 1、语句通顺,能将捉鱼的过程描述清楚,写出自己捉鱼时的想法和感受。 2、感情真挚,能表达自己的真实情感
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