幼兒钢琴启蒙教学浅谈.docVIP

幼儿钢琴启蒙教学浅谈 ? 摘要：为了儿童智力的早期开发，音乐教育已越来越引起人们的重视。音乐教育不仅能够使他们懂得和理解表现音乐的规律，而且还可以全面提高素养和文化艺术修养。钢琴被称为“乐器之王”，钢琴启蒙学习是音乐教育的一个重要组成部分，学习钢琴对儿童智能开发有着十分积极的意义。 ? 关键词：音乐教育、艺术修养、钢琴启蒙、心里特点。 ? ? 教育孩子应从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育。我们认识的钢琴音域非常宽广，气势非同凡响，表现力相当丰富，钢琴现在开始普遍，甚至开始出现在各个家庭里，许多可爱的孩子在启蒙老师的指导下，已经可以在这黑白键上弹出他们觉得悦耳的旋律了。 一、儿童的心理特点及钢琴启蒙教学： ? 儿童喜欢微笑，调皮，小时的他们总是多动的，可爱的。一种可以发出动人旋律的乐器是吸引他们的，音乐是儿童生活中必不可少的,也是儿童成长中非常重要的素质教育之一。重点应从遵循儿童特点、进行节奏训练、联系与歌曲内容相关的知识、拓宽知识面、创设良好的心理环境等方面,并且还应探讨如何培养儿童的音乐兴趣,培养儿童音乐能力的问题。一般孩子对一种东西的热爱总是短暂的，情绪化的，变化无常的，作为一名启蒙老师，就更应该细心引导，多做一些可以吸引孩子眼球的东西。演奏悦耳的旋律或者弹奏一些动听的儿歌，将小孩的兴趣吸引出来，使他对音乐产生浓厚的兴趣，慢慢产生学习音乐的情感。心理学家告诉我们，在一般情况下，钢琴的启蒙教学最好在10岁以前，因为他们的脑此时处于开发的时期，过了这个时间学习起来效果就没预期的那么好了。真的，我在大学期间做个兼职，在琴行培训部当钢琴老师，我教的学生有5、6、7、 8、9岁的，还有15到18岁的，也有中年人，基本各个年龄的人都有。6-10岁的儿童可以连续集中20分钟左右，10-12岁的儿童在25分钟左右。但是，由于儿童学习钢琴基本都处于枯燥的钢琴启蒙阶段，以至于达不到心理学家试验得出的儿童注意力的稳定性时间，因此，要及时发现儿童的情绪变化，并能够采取一些相应的措施来调整儿童的状态，譬如做做音乐相关的游戏、师生一起唱歌或由老师弹奏儿童熟悉的乐曲，使其能得到适当的休息，并在休息的同时也能得到提高，和对音乐产生兴趣。 ?二、学习钢琴的由来： 从古至今，可以说音乐就代表着一个时代，代表着他的繁荣兴旺，小孩子从小学习钢琴，自然是一种艺术修养，一种对自身的素质的提高。在几千年前，音乐就开始发展，音乐事业的发展如同其他领域一样迅速而猛烈。具体说我国这一时期在发展民族 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%B0%91%E9%97%B4%E9%9F%B3%E4%B9%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 民间音乐（民歌、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%AF%B4%E5%94%B1%E9%9F%B3%E4%B9%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 说唱音乐、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%AD%8C%E8%88%9Ech=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 歌舞、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%88%8F%E6%9B%B2ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 戏曲等）、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%AE%AB%E5%BB%B7%E9%9F%B3%E4%B9%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 宫廷音乐、文人音乐、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%9F%B3%E4%B9%90%E6%95%99%E8%82%B2ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 音乐教育机构的建立、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E7%87%95%E4%B9%90ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 燕乐艺人的创造与贡献（声乐、器乐、歌舞、散乐、作曲等方面）、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E4%B9%90%E5%99%A8ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink \t _blank 乐器的制作、乐曲形式的改革、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=