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- 2016-11-27 发布于山西
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2015高考语文一轮复习:专题二十四 审题立意
肩负时代重任,我们更要树立清醒的人生方圆观。在大是 大非面前,我们是巍然屹立的方;在日新月异的创新潮流面前, 我们是勇立潮头的圆。让我们将方与圆的品格都投入伟大的实 践中去吧。 方圆说人生,人生画方圆。大大小小的方圆世界中,正演 绎一个个小小方圆的精彩! 【点评】作文原题是材料作文,题目所给的材料在提供了 一方一圆的器物后,指出“方圆之用,各得其妙”的道理,又 用“上善若水任方圆”的名句联系到人生。然后要求根据对材 料的理解自选角度作文。本文根据材料提到的方和圆,与众不 同地从“天圆地方”谈起,一下子推广到世界和方圆的关系, 让评卷老师立即感受到作者胸襟的开阔和意境的高远,故而把 这篇作文作为“观点新颖”的标杆;而发展等级的这一高位评 定,当然也使本文在基础等级方面得到高位的评定,从而被判 以高分。 (六)大小互为法 “大小互为法”包括“以小见大”和“化大为小”两种。 所谓“化大为小法”,就是在考题所给定的写作大范围内, 从不同的角度出发,提炼出多个不同的“小”的写作中心;然 后选择其中一个为文。即从宽泛的话题中? 绎出一个小角度, 洞隐烛微,深入发掘,让“大道理”融于其中。 所谓“以小见大法”,就是通过个别来窥知全体,透过表 象来探究本质,通过一个“小”的侧面来反映大的主题,由此 及彼,由点带面,因事见理,见微知著,
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