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财经法规与会计职业道德（2009） 第四章 会计职业道德教育与修养（原第十章）（基本一致） 第一节 会计职业道德教育的意义与内容 一．教育与道德教育 1．教育是以影响人的身心发展为目的的社会活动（P78第一段第1行） （1）教育可以使人了解道德、法律，知道什么行为可以为，或者不可以为；（P78第一段） （2）人们接受教育的内容和方式的不同，相当程度上决定着其的发展方向；（P78一段） 2．道德教育是一种按照道德行为准则有组织、有目的、有计划地对人们施加道德影响力的能力（P78二段1-2行） （1）道德教育是向个人传递某种价值体系行为与观念的准则；（P78二段2-3行） （2）通过道德教育，可以提高认识，可以培养人们弘扬真善美、憎恨假丑恶的道德情感； （教材判断题10：错误） 教材判断题10：在道德教育中个人只要领会教育的精神实质就够了，不需要个人的主观努力。（错误，） 3．会计职业道德教育，是整个道德教育的一个组成部分（P78二段中下） 二．会计职业道德教育的意义（P78三段） （一）会计职业道德教育的必要性 1．道德观念不是先天存在的，职业道德品质也不会自发形成（P78末段2行）（06考点） （教材判断习题1：错误） 教材判断习题1：人的道德观念不是先天存在的，但是职业道德品质是在职业行为中自发形成。（错误，不会自发形成 ） 2．社会主义职业道德也不是自发形成和发展的；（