原创力文档教育行业教务处教师教育教学管理手册
第1章教师职业道德与法律法规
1.1师德师风建设规范
教师应自觉践行“四有”好老师标准，将立德树人作为根本任务，在日常备课与教学中融入社会主义核心价值观，确保育人方向不偏航。教师需严守职业底线，杜绝有偿补课、违规收受礼品礼金等行为，建立个人诚信档案，定期接受师德考核与公示。
教师应主动参与师德师风建设活动，每学期至少撰写一篇师德反思日记，记录教学中的道德抉择与自我剖析过程。教师需模范遵守社会公德，在言行举止中展现良好形象，禁止在社交媒体发布违背师德原则的负面内容或不当言论。教师应积极推广先进典型事迹，通过校内宣讲、家长开放日等形式，营造崇尚
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