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  • 2016-11-27 发布于北京
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2016初三语文专题

初三语文专题--系统思想与统筹方法教 专题——系统思想与统筹方法 教学目标: 1、了解系统思想与统筹方法的大致内容,认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用,养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 2、在“阅读”方面,从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中,增强从现象到本质地看待问题的能力。 3、培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力,学习用简洁明了的语言说明事理的写法。 4、学会把握整体之中的关键部分,并尝试从事物联系和互动的方面去认识事物。在扩展延伸、搜集材料中消化学到的系统思想与统筹方法。 5、在“讨论?活动”中,学会在独立钻研、合作学习和制订方案的过程中,运用系统思想和统筹方法解决实际问题,激发自己研究兴趣,提高思维能力。 重点:养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。 难点:增强从现象到本质地看待问题的能力。激发自己研究兴趣,提高思维能力。 课时:1课时 教学过程: 一、明确学习目标 二、看两则案例,谈体会 讨论后【明确】缺乏系统思想,没有运用统筹方法,简单行事,造成严重的混乱和重大的损失! 三、阅读选文?明白事理 1、了解两位人物:华罗庚、孙膑 2、交流文选中的生字词 3、阅读解说 4、阅读《统筹方法》思考: 1)理清层次 2)《统筹方法》告诉我们要怎样安排好工序? 3)统筹方法的作用是什么? 4)本文中三次举泡茶的

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