2016前黄实验学校创建常州市中小学德育特色学校总结报告.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于北京
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2016前黄实验学校创建常州市中小学德育特色学校总结报告.doc

2016前黄实验学校创建常州市中小学德育特色学校总结报告

春风化雨润物无声 桃李不言下自成蹊 ——前黄实验学校创建常州市中小学德育特色学校总结报告 ◇温馨优雅的育人环境——学校简介 常州市武进区前黄实验学校成立于2004年6月,学校的创办是教育“三个面向”的时代产物,也是省前中充分利用资源更好地服务社会的重要举措。 我校坚持社会主义的办学方向,全面贯彻教育方针,严格遵守国家的教育政策和法规,走内涵发展道路,深入实施素质教育,不断深化课程改革,全面推进教育现代化,一切为了学生的可持续发展,努力办人民满意的学校,教育教学质量逐年提高,学校声誉日益提升。2008年10月,我校被区教育局授予“学校主动发展优秀学校”。 2008-2009年度,学校被武进区教育局评为素质教育成果一等奖。在2009年武进区人民政府综合教育督导中,学校以最高分被评为优秀级。 学校在大踏步发展的历程中,始终践行“一切为了学生的可持续发展”办学理念,坚持育人为本,德育为首,将德育工作作为学校的中心工作。在巩固德育基础的同时,坚持全员参与、全程参与,加强团队一体化建设,建设立体互动的德育网络,打造适应初中学生实际的德育模式。 ◇厚实立体的育人体系——德育基础 1.充实基础,拓宽德育渠道 学校在硬件上拓宽德育工作渠道,在活动中实现德育目标。美丽的校园,古木与小草相间,学子与小鸟同乐,“状元故里”处处透露出墨香书味,是难得的读书胜地,更是陶冶心灵的德育佳园。学校现

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