2016幼儿园发展各项目标.docVIP

小班上学期社会发展总目标 认识幼儿园生活、游乐、学习的环境，激发爱幼儿园的情感，萌发群体意识，逐步适应集体生活。 知道幼儿园名称和自己所在的班级，认识幼儿园的环境设备，知道其名称、功能，知道要爱惜物品，不故意损坏或乱扔物品，知道物归原处。 知道自己的姓名、性别、家庭住址、父母姓名。 知道中秋、元旦等重要节日。参与庆祝节日各项活动，体验愉快的情绪和气氛。 爱父母、长辈、爱老师，不无故发脾气。 在老师提醒下能按要求活动，遵守本班规则。 在成人提醒下会使用“早上好”“再见”“谢谢”等礼貌用语，知道有礼貌的孩子是好孩子，不打人骂人。 喜欢群体活动，知道班里的玩具是大家玩的，在老师提醒下能共同玩，轮流玩，不抢占玩具，不把玩具带回家。 知道做勇敢的孩子，打针、跌倒、遇到不会的事不哭，不怕黑，不怕冷。 能经常保持愉快的情绪。 小班上学期社会发展月目标 九月： 1. 认识幼儿园生活、游戏、学习的环境，激发爱幼儿园的情感，萌发群体意识。 2. 知道幼儿园名称和自己所在的班级，认识幼儿园的环境设备，知道其名称、功能，知道玩完玩具放回原处。 3. 学习“早上好”“再见”等礼貌用语。 十月： 1. 知道中秋节，初步了解庆祝节日的原因和方法体验节日愉快的气氛。 2. 喜欢群体活动，知道班里的玩具是大家玩的，在老师提醒下能共同玩、轮流玩，知道不把玩具带回家。 3. 在老师提醒下