2016幼儿园发展各项目标.docVIP

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  • 2016-11-27 发布于北京
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2016幼儿园发展各项目标

小班上学期社会发展总目标 认识幼儿园生活、游乐、学习的环境,激发爱幼儿园的情感,萌发群体意识,逐步适应集体生活。 知道幼儿园名称和自己所在的班级,认识幼儿园的环境设备,知道其名称、功能,知道要爱惜物品,不故意损坏或乱扔物品,知道物归原处。 知道自己的姓名、性别、家庭住址、父母姓名。 知道中秋、元旦等重要节日。参与庆祝节日各项活动,体验愉快的情绪和气氛。 爱父母、长辈、爱老师,不无故发脾气。 在老师提醒下能按要求活动,遵守本班规则。 在成人提醒下会使用“早上好”“再见”“谢谢”等礼貌用语,知道有礼貌的孩子是好孩子,不打人骂人。 喜欢群体活动,知道班里的玩具是大家玩的,在老师提醒下能共同玩,轮流玩,不抢占玩具,不把玩具带回家。 知道做勇敢的孩子,打针、跌倒、遇到不会的事不哭,不怕黑,不怕冷。 能经常保持愉快的情绪。 小班上学期社会发展月目标 九月: 1. 认识幼儿园生活、游戏、学习的环境,激发爱幼儿园的情感,萌发群体意识。 2. 知道幼儿园名称和自己所在的班级,认识幼儿园的环境设备,知道其名称、功能,知道玩完玩具放回原处。 3. 学习“早上好”“再见”等礼貌用语。 十月: 1. 知道中秋节,初步了解庆祝节日的原因和方法体验节日愉快的气氛。 2. 喜欢群体活动,知道班里的玩具是大家玩的,在老师提醒下能共同玩、轮流玩,知道不把玩具带回家。 3. 在老师提醒下

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